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매체유형과 질문유형이 유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향”, 광주대, 2004
- 김정아, “컴퓨터 그림이야기책을 활용한 이야기나누기가 유아의 대인문제해결사고에 미치는 영향”, 한국교대, 2010
- 박근하, “동화 전달매체가 유아의 동
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의의와 정의
Ⅱ. PR이벤트의 매체유형과 범위
Ⅲ. PR이벤트의 전략
1. PR지 (사보)의 새로운 역할
2. PR이벤트의 화제성
3. PR이벤트와 언론
4. PR이벤트기획의 아이디어
Ⅳ. 이미지 PR이벤트
Ⅴ. 채용 PR이벤트
Ⅵ. 오픈이벤트
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매체유형과 질문유형이 유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향”, 광주대, 2004
- 김정아, “컴퓨터 그림이야기책을 활용한 이야기나누기가 유아의 대인문제해결사고에 미치는 영향”, 한국교대, 2010
- 박근하, “동화 전달매체가 유아의 동
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매체 분류>
학습목표
매체유형
사실적
정보 학습
시간적
확인학습
원리, 개념
규칙학습
절차 학습
숙련된 지각적 자동 행위수정
바람직한 태도,
의견, 동기개발
정사진
중
중
중
동사진
중
중
중
TV
중
중
중
중
실물
오디오 자료
중
중
중
프
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매체의 개념, 유형, 원리 및 특성, 기여도, 역할, 시각정보의 특성과 교육적 의의 등에 대해 알아보았다. 사회가 발전함에 따라 학교도 발전하고, 그만큼 교육의 질도 발전하게 되어있다. 발전하는 분위기 속에서 수업시간의 참고 자료 활용만
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매체
Ⅰ. 매체의 중요성
1. 광고주에게 매체의 중요성
2. AE에게 매체의 중요성
3. 크리에이터에게 매체의 중요성
Ⅱ. 광고매체의 의의
Ⅲ. 매체의 역할
Ⅳ. 광고매체, 비이클, 매체단위의 차이
Ⅴ. 광고매체의 유형
1. 신문
1) 신
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건전한 양식과 소비자들의 올바른 수용자세 함유
대중매체와 문화에 대한 소비자(시청자)의 유연하고 능동적 자세 대중매체의 정의, 발달배경, 역활, 유형과 특징, 가치와 존재이유,
대중매체와 대중문화 발달을 위한 방안과 모색
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있느냐에 따라 결정될 문제이지만 교사로 하여금 학습자의 반응을 ‘느긋하게 기다려 줄 수 있게’ 구성되어야만 인터넷을 활용한 수업이 가능할 것이다. 1. 매체언어성, 적합성, 도구성
2. 인터넷매체언어 교육의 공학적 환경과 유형
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매체의 개념 및 기여도
1) 교수매체의 개념
2) 교수매체의 기여도
4. 교수매체의 유형
<교수매체의 유형>
5. 교수매체의 체계적 활용(ASSURE 모형)
6. 교수매체의 선정
1) 교구(hardware)의 선정
2) 교재(software)의 선정
7. 교재제작을
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교수매체 [교수매체 개념, 교수매체 기여도, 교수매체 유형, 교수매체 체계적 활용, 교수매체 선정, 교재 제작 디자인, 교수매체 예, 교수매체 사례, 교수매체 활용, 교수매체 소개, 교수매체 조사]
1. 교수매체의 개념과 기여도
1) 교수 매
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