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기쁨으로 생각한다. 나는 이 책을 읽으며 큰 감동과 나 자신을 뒤돌아 볼수 있는 시간을 가질 수 있었다. 무엇보다도 내가 생각해오던 부모님에 대한 생각과 부모님의 사랑을 다시 한번 느낄 수 있는 계기가 되었다.
나는 이 책을 부모님의 사
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것이다. 또한 공짜로 어떤 선물을 받았다는 생각에 사로잡혀 남성 앞에서 철부지처럼 함박웃음을 지을 수도 없는 노릇이지 않은가? 나는 썸을 타는 남성에게 선물을 받을 때마다 애써 웃음과 기쁨을 철저히 숨긴 채, 마치 차가운 도시 여성과
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기쁨: 마음이 즐거움. 기쁜 느낌
2.분노: 분하여 몹시 성을 냄.
3.슬픔: (불행을 만나거나 몹시 외롭거나 하여) 울고 싶어지도록 아픈 마음
4.두려움: 꺼리고 무서운 마음
5. 사랑:
6. 미움: 밉게 여기는 마음.
7.불안: 걱정이 되어 마음이
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사랑이 유아기와 청소년기를 거쳐 성인이 되기까지에 이르면서 굉장히 중요하게 작용할 수도 있다는 생각이 들었다. 심리학에는 정말 많은 이론이 있지만, 사람은 모두 각각 다르며 그로 인해 사람의 성격도 서로 너무나도 달라서 꼭 이렇다
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사랑은 기쁨을 학습하게 도와주고 잠잠히 머무는 방법을 배우도록 자라오는 것이다. 그렇지만 부모와의 관계를 떠나서 Grace-Joy-Peace 메커니즘을 형성하는 관계가 단 하나라도 있다면 그것은 성공한 인생일 것이다. 유대감이 강하고 기쁜 상태
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사랑이 불가능하다고 느끼는 이들이 많다는 방증일지도 모른다.
그렇지만 오히려 그렇기에 이유 없이 누군가를 사랑하거나 사랑받는다는 일이 얼마나 소중한 일인지 알게 된다. 앞서 살펴본 바대로 사람은 은혜로부터 얻는 기쁨과 평강 없
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기쁨을 통해 형성하기 때문에 유아에게 주는 부모의 이유 없는 사랑은 유아를 안정적으로 발달할 수 있도록 도와준다고 보고 있다. 즉, 부모의 애정, 은혜(Grace)는 도파민(기쁨, Joy)과 세로토닌(안정, Peace)을 잘 배출할 수 있도록 하여 유아의
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사랑과 관심을 받고 자라며 긍정적인 기운을 받으면서 이 본론의 주제인 Grace-Joy-Peace 메커니즘이 원활하게 돌아갈 수 있도록 해야 하는데 그렇지 못했다는 것이다. 실제로 약 처방을 받은 지인이 말하길 약 성분에 도파민 성분이 어느 정도 있
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자 한다면, 이 역시도 나의 감정이며 내가 느끼고 받아들여야 하는 것임을 인지하고 자연스럽게 녹여내려고 노력해야 한다고 생각했다.
생각해보면 늘 학창 시절의 기쁨과 성과에서도, 실패에서 나오는 우울에서도, 또 업무가 주는 기쁨에서
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기쁨ㆍ사랑의 가치 훈련
(2) 트랜스퍼스널과 공익적인 목표의 가치 훈련
(3) 오감, 균형, 언어, 개념, 개체, 생명, 열, 운동감각 가치 훈련.
(4) 변화 예측, 행동의 가치 훈련.
지적으로 미성숙한 학생들에게는 수업시간 시작 전에 정신집중을 위
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