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프로포절 수정
9:30-10:30 교수님 방문 및 면담
10:30-11:00 방과 후 교실 교육
11:00-12:00 부서교육 - 강점관점 교육
12:00-13:00 점심식사
13:00-15:30 방과 후 교실 진행 및 보조
15:30-17:00 우리아이 희망 네트워크 교육
17:00-17:30 수퍼비전
17:30-21:30 프로포절
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지도자
실습평가일
OOOO
실습지도교수
1. 실습일정에 대한 평가
-실습일정표에 따른 업무 수행은 대체로 잘 이루어진 편임.
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
-개인적 역할은 도움을 필요로 하는 사람들에게 직접 서비스를 하거나 행정적 업무를
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7. 실습 의뢰에 대한 회신
8. 실습지도 계획서
9. 실습생 출근부
10. 실습기관 분석 보고서
11. 사회복지 현장실습 일지
12. 실습 중간 보고서
13. 실습 종결 보고서
14. 사회복지현장실습 확인서
15. 주말(야간)실습 확인서
16. 실습평가서
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프로포절 수정
9:30-10:30 교수님 방문 및 면담
10:30-11:00 방과 후 교실 교육
11:00-12:00 부서교육 - 강점관점 교육
12:00-13:00 점심식사
13:00-15:30 방과 후 교실 진행 및 보조
15:30-17:00 우리아이 희망 네트워크 교육
17:00-17:30 수퍼비전
17:30-21:30 프로포절
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. 1. 한국 사회복지사 윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 실습계획서
6. 실습내용
7. 실습중간평가서
8. 실습 총 평가서
9. 실습종결보고서
10. 기관분석 보고서
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조언을 구하기 위해 소개를 한 것이었다. 물품 선정부터 시장조사까지 모든 것을 사회복지사가 하고 국장님께서 올해 진행할 두 가지 사업을 소개하시는 모습을 보면서 사회복지사의 또 다른 역할에 대해 생각해 보았다. 클라이언트를 케어
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조언을 들었습니다.
6.정들었던 분들과 작별인사를 나누었습니다. 1. 현장실습이란
1) 왜 현장실습을 해야 하나
2) 현장실습의 주요내용
2. 현장실습의 과정 및 유의사항
1) 현장실습 과정 흐름도
2) 세부 내용
3. 현장실습일
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윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 학생신상서
6. 실습계획서
7. 실습일정
8. 실습일지
9. 실습평가회의 내용
10. 실습종결보고서
12. 기관분석 보고서
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아이들과의 의사소통이 자유롭지 않고 장애아동에 대한 이해의 부족으로 실습생의 부족함을 크게 느낄 수 있었다.
* 실습 전 프로포절에 관한 교육이 없었고, 기관에서의 프로포절에 관한 교육이 충분한 시간동안 이루어지지 않아 프로포절
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수 있을 것이라 생각하니 학업에도 조금 더 신경을 써야겠다는 것을 느꼈습니다. 잊지 못할 경험을 해주었고 힘들었지만 즐거운 실습기간이었습니다. 1. 기관분석보고서
2. 실습생프로파일
3. 사례관리 계획서
4. 실습생종결평가서
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