|
슈퍼비젼 모델의 역사적 변화를 통해 슈퍼비젼을 바라보는 시각적인 변화는 무엇인가?
* 문제 제시 2 슈퍼비젼 모델 중 사회복지기관이 아닌 교회에 적용할 수 있는 모델이 있다면 무엇인가?
참고 문헌
* 사회복지 수퍼비전론 김융일 양옥결
|
|
|
수퍼비젼을 위한 조직적 회원자격요건 등으로 자문을 필요로 한다고 지적했다. 또한 그들은 지식과 기술을 발전시키기 위해 자극적인 전문적 상호작용의 슈퍼비젼을 원하는데 이는 그들의 치료 실천영역을 확장하고, 안내하며, 확증하거나
|
|
|
, 1998,
김융일,양옥경(2002), 사회복지수퍼비전론, 서울 : 양서원 1. 슈퍼비젼의 개념
1) 어원
2) 의의
3) 구성요소
4) 기능
5) 현황
6) 조직특성과 행정적 수퍼비젼
2. 슈퍼비젼의 목적
3. 슈퍼비젼의 필요성
참고자료
|
|
|
슈퍼비젼
(1)슈퍼비젼의 개념
(2)슈퍼비젼의 중요성
(3)슈퍼비젼의 원칙
(4)수퍼비젼의 모델 : 왓슨의 모델
(5)슈퍼비젼의 기능
(6)슈퍼바이져의 개념
(7)슈퍼바이져의 역할
(8)슈퍼바이저의 조건.
(9)수퍼바이져의 활동
(10)슈퍼비
|
|
|
다른 부분에 대한 권리차원의 보호.
REPORT
이름 :
과목 :
학과 :
학번 :
교수님 :
제출일 : ★수퍼비젼(supervision)의 정의와 목표
★수퍼비젼(supervision)의 원칙
★수퍼비젼(supervision)의 모형
★수퍼비전의 기능
★수퍼바이저의 자질
|
|
|
슈퍼바이저의 역할을 독립적으로 수행하는 일은 매우 드물었다. 이와 같은 제도를 개발하거나 정착시킨 기관을 찾아보기가 힘들다는 것이 이를 반증하는 것이라고 할 수 있다. 1. 슈퍼비전의 개념
1) 어원
1-1) 수퍼비전 (supervision)
1-2) 개
|
|
|
수퍼비전을 제공할 때 자원봉사자에게 힘을 주고 역량을 강화시키는 방법과 동기를 부여할 수 있는 방법에 대하여 살펴보았다. 위와 같은 방법들이 구체적으로 실천되기 위해서는 기관장의 관심과 적극적인 대응이 필요하다. 즉 기관장은 자
|
|
|
수퍼비젼의 내용은 수퍼바이져가 교육적 기능을 위주로 실시한 수퍼비젼 내용의 일부이다. 수퍼바이지가 상담을 요청 해 온 것은 1년 간 학교현장에서 사회복지사로 근무하면서 나름 최선을 다했다고 생각하고 있지만 주변에서 받는 “한 일
|
|
|
수퍼비젼
1) 상호쟁점
2) 시청각 장치
3) 이론과 기법
4) 이론과 진단
3. 수퍼비젼에서의 원가족
1) 역사
2) 사례
3) 역학과 과정
4) 실천과의 관계
5) 수퍼비젼의 초점
4. 협동치료에서의 수퍼비젼
1) 갈등
2) 지
|
|
|
. 이것은 설문결과에서도 알 수 있듯이 4.2 라는 가장 높은 결과를 보여주 1. 교육적 수퍼비전의 지침설명
1-1 지침 6개항목 세부설명
2. 한국 사회복지사 수퍼비전 기능수행 현황조사
2-1 Middleman & Rhodes의 수퍼비젼 기능을 중심으로
|
|
메뉴펼치기
