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포함시킨다면 교사의 수업에 대한 전반적인 피드백이 가능하다. 또한, 수업계획을 세움으로써 교육과정의 교육목적을 명료하게 하고, 수업에 사용할 자료나 실험재료, 기구 등을 사전에 준비함으로써 효과적인 수업을 진행할 수 있다.
교과
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분석적 방법
1. 선택된 영역에서 말 그대로 기록하기
2. 좌석표를 이용한 관찰
1) 학업몰두도(At Task)
2) 말의 흐름
3. 시각적 관찰
1) 신체적 움직임(Movement Pattern)
2) 범주 빈도 도구(categorical frequency tools)
4. 행동지표(performance indicator tools) 관
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도구 새빛의 운영 환경
1. 운영체제 및 사용자 인터페이스
2. 데이터 파일의 형식
Ⅵ. 멀티미디어저작도구 새빛의 데이터 파일
1. 그림 자료
2. 소리 자료
3. 애니메이션
4. 동영상
Ⅶ. 멀티미디어저작도구 새빛의 시스템 구성
1. 코스웨
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도구 : 조사도구의 타당성과 신뢰성을 확보할 수 있도록 제시한다.
연구 절차 : 연구의 진행과정을 명 단계로 나누어 연구일정표로 제시한다.
(사전검사, 연구도구 및 자료, 실험처치(실행), 사후검사 포함)
자료수집 및 분석 방법 : 양적분석방
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자료의 개방도가 인지수준별 탐구력 신장에 미치는 효과, 강릉원주대학교, 2000
◎ 장병찬, 탐구력 신장을 위한 실험 실습지도의 효과적 방안, 경상남도교육청, 1972
◎ 한광래 외 5명, 초등학교 과학탐구력 측정을 위한 수행평가 도구 개발, 한
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5. 우리나라 병원 급식 식단의 특성
1) 식종 최적화
2) 식단 분석 다양화
3) 치료식 식단 작성 특화
4) 주기 선택 다양화
5) 영양가 분석 자동화
6. 우리나라 병원 급식 및 영양서비스의 나아갈 방향
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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분석전략으로는 패턴매칭, 설명구축,시계열 분석이 있다.
Tesch(1990)는 해석적 분석, 구조적 분석, 재귀적 분석을 분석접근방법으로 든다.
연구자는 질적으로 우수한 자료 분석이 되도록 자료 분석의 증거를 보여주고, 주요 경쟁적 해석을 포함
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1) 이완훈련
2) 토큰경제
3) 체계적 둔감화 치료
4) 혐오치료
5) 격리
6) 소거
7) 과잉교정
8) 인지적 행동수정기법
9) 벌
10) 관찰학습
11) 수동조건형성
12) 자기통제
13) 체계적인 사회기술훈련(social skills training)
14) 칭찬
참고자료
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자동화 시스템 개발, 영산대학교 Ⅰ. 정밀안전점검
1. 점검절차
1) 점검신청
2) 점검실시
3) 결과조치
2. 계약체결 방법
1) 시?도교육청에서 일괄계약
2) 각 개별학교별 계약
3. 점검주기
1) 신규요청점검
2) 정기요청점검
4. 점검방법
5.
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자료를 순환적으로 반복 분석한다. 만약 일치하지 않으면 진술과 명제를 수정하고 이를 반복하는 것이다. 자칫 연구의 초점을 잃어버릴 수 있으므로 주의해야 한다.
④ 시계열 분석: 양적 실험 설계의 시계열 분석과 같이, 설명적 사례연구에
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