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서 악기연주를 하거나 노래를 부르는 등의 활동을 통하여 자연스럽게 스스로를 타인에게 표출할 기회를 갖게 된다. 이러한 음악적 경험은 유아에게 자신감을 키워주고 스스로를 인정할 수 있도록 한다. 이렇게 유아는 음악활동을 통해 자연
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자기계발과는 무관한 여가였다. 이러한 부족한 점들을 플루트 연주를 통해 얻고자 한다. 1. 악기연주(플루트) 선택이유
2. 플루트란?
3.플루트의 구조
4.플루트의 역사
5. 플루트의 분류
6. 플루트의 재료
7. 플루트 소리 내는 법
7. 결론
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연주를 통한 창작
: 즉흥연주를 통한 창작놀이는 모방에서 창작과정으로 발전해 가는 하나의 단계이며 주어진 주제에 대해 영유아의 느낌이나 상상력을 악기, 노래, 리듬,신체를 통하여 자연스럽게 표현하는 기회가 된다.
즉흥연주를 통
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<영유아 음악교육의 내용>
1. 음악의 개념
2. 영유아 음악교육의 활동
1) 음악 감상하기
2) 노래 부르기
3) 악기 연주하기
4) 동작으로 표현하기
5) 음악 창작하기
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연주악기의 하나로서 특히 <풍물놀이>와 <사물놀이> 에서는 매우 주도적인 역할을 한다. 그래서 꽹과리주자를 일러 ‘상쇠’라고 부르며 음악 및 춤사위, 진법 등 모든 면에서 우두머리의 역할을 톡톡히 수행하게 되는 것이다.
제향
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연주한 것을 선생님이 동영상을 촬영을
했어요. 같이 동영상을 보며 우리들이 연주했던 주방음악회를 감상해 보자~
혹시, 다른 악기들을 연주해 보고 싶었던 친구들을 위해 오늘 사용한 모든 악기를
음율 영역에 배치해 놓을 테니 다른 악기
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소개하기
“저의 이름은 ○○○ 입니다.
제가 연주하는 악기는 ○○○ 입니다.”
등장인물을 호명하는 소리를 듣고 친구들 앞에 나와서 자신이 맡은 역할과 악기를 소개한다.
(000) 도우미(000) 친구와 함께 소개하기
8′
●소개활동이 유연하
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악기지도의 문제점
① 일반적으로 악기연주의 기술이 아동에게는 상당히 곤란하여 연습 시간이 많이 걸린다.
② 연주용 악기는 가격이 높아 경제성이 없다.
③ 기악합주의 묘미를 체험시키기 위해 기악합주를 위한 교재가 풍부해야 한다.
④
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이와 빠르기의 변화 등 음악적 개념을 통한 신체표현과 악기 연주 등은 유아의 상상력을 자극하여 창의력 신장에 매우 중요한 역할을 한다.
III. 결론
아이들은 태어남과 동시에 울고 손을 저으며 움직인다. 여기서 음악의 참모습이 보인다. 영
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탬버린 소리가 신나요!
악기를 정리하고 놀이를 종료한다. (악기를 유아들과 함께 정리한다.)
선생님 : 이번시간에는 템버린, 트라이앵글, 심벌즈, 북을 연주하는 법을 배 워 보았어요. 다음에도 잘 할 수 있죠?
아이들 : 잘 사용할 수 있어요!
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