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은 몇 년 전에 쓰여졌던 방법들이 많다. 그러므로 여기에 나온 방법을 수업현장에서 그대로 적용하려고 하기보다는 더 좋은 프로그램을 찾아내어 수업에 활용할 수 있도록 교사 스스로 노력해야한다. 역사수업에 있어서 컴퓨터 활용방안 (『
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(4) 우리나라와 비교한 선진국 영재교육 특징 4. 컴퓨터를 활용한 영재수학교육 (1) 영재 교육 교재 계발의 핵심 (2) 영재 교육에 있어서 수학교재의 예 5. 참고문헌
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  • 등록일 2007.05.21
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역사 교육론, 「한국 사회과 교육학 개론」, 교육과학사 1. 사실 - 역사 교재 연구 (1) 역사 교재의 지도방안 및 종류 (2) 교과서 (3) 사료 (4) 현장학습 (5) 역사 연대표․지도 (6) 매스미디어( 드라마, 영화, 슬라이드, 신문, 컴퓨터 등)
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  • 등록일 2004.02.07
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활용교육 사례 1. 프로젝트 개요 2. 대상 3. 목적 4. 주요 프로젝트 내용 1) 민속 2) 지리 3) 철새의 이동로 4) 수질 조사 5) 역사 6) 가을 단풍 Ⅶ. 미국의 ICT(정보통신기술)활용교육 정책 방향 1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
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역사수업 방안, 한국교원대학교 이경수(2011), 청소년 독자의 읽기 효능감과 독자 반응의 관계, 가톨릭대학교 이종복(2006), 읽기교육에 있어서 문학적접근: 독자 반응 이론, 한국현대영어영문학회 이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설
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방안, 한국교원대학교 사회과학교육연구소 - 이경수(2011), 청소년 독자의 읽기 효능감과 독자 반응의 관계, 가톨릭대학교 - 이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교 - 이혜경(1988), 독자반응 이론에 있어서의
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컴퓨터교육연구회, 정보화 사회의 컴퓨터 이해와 활용, 생능출판사, 1998 ◈ 홍두승, 사회조사분석, 서울 : 다산출판사, 1994 Ⅰ. 사회과(사회과교육)의 목적 1. 영역의 통합 2. 지리 영역 3. 역사 영역 4. 사회생활 영역(정치, 경제, 사회, 문
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컴퓨터 통신 교실 21세기 프로젝트, 연구보고, 한국교육개발원, 1995 서삼영 외 - 한국망정보센타 구축 및 운영에 관한 연구, 서울 : 한국전산원, 1995 소경희 외 - 제 7차 교육과정에서의 정보기술 활용 방안 연구, 한국교육과정평가원, 1999 정택희
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활용에 필요한 기술을 습득해야 하며, 인터넷을 수업에 활용하기 위해 필요한 시간과 노력을 기꺼이 투자하겠다는 자기의지가 무엇보다 중요하다. 인터넷의 교육적 효과에 대한 지나친 기대는 금물이다. 어느 한 순간에 지금까지의 교수방
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역사 지도를 통해서 역사적 기본 지식이나 기본 개념을 스스로 찾아내어 이를 정리, 분석, 종합, 활용하는 과정을 통해 역사적 사고력과 함께 역사적 탐구 기능의 육성도 가능한 것이다. Ⅷ. 사회과교육(수업) 탐구학습 ㈀ 정의 ㉠ 기능상의 목
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