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자대학교 대학원 석사학위논문.
남궁수진, 최영희 (2008). 보육경험 및 보육의 질과 5세 유아의 사회정서발달과의 관계. 한국지역사회생활과학지, 19(1), 45-54. I. 서론
II. 본론
① 영유아 자녀의 발달(신체운동, 인지, 언어, 사회정서)
② 영
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조명 밝기 : 너무 밝아 영유아의 눈을 자극하지 않아야 하며, 그림자가 생기
지 않도록 필요한 곳에는 부분 조명을 설치해야 한다.
② 보육실의 공간 배치
-흥미영역이란 ; 분리대, 기타의 방법으로 경계를 암시하도록 설비하여 분명히 구분
되
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영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2009) 영유아발달, 양서원
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아
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자
Ⅱ. 본론
1. 아동발달
1) 발달의 개념
2) 아동발달의 단계와 영역
2. 유아기 발달 특성
1) 신체 및 운동기능발달 특성
2) 인지발달 특성
3) 언어발달 특성
4) 정서발달 특성
5) 사회성발달 특성
3. 기관 보육경험의 필요성과
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영(2018), “맞벌이가정 아동의 방과 후 체육활동 참여가 주관적 행복감, 자아
존중감에 미치는 영향”, 학위논문 한국체육대학교
이현아(2018), “한국형 영유아발달검사의 소근육운동 및 인지, 언어 영역 평가에 대한 부모와 검사자의 인식비
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자대학교 대학원 석사학위논문.
남궁수진, 최영희 (2008). 보육경험 및 보육의 질과 5세 유아의 사회정서발달과의 관계. 한국지역사회생활과학지, 19(1), 45-54. I. 서론
II. 본론
① 영유아 자녀의 발달(신체운동, 인지, 언어, 사회정서)
② 영
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영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 정서의 특성
2. 정서의 유형
1) 일차 정서
(1) 기쁨
(2) 분노
(3) 공포
2) 이차 정서
3. 영아기 정서발달
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보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 결과를 토대로 한 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달
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영아기의 정서발달
4.1 영아기의 정서, 사회성 발달
4.2 영아기의 정서발달 단계
4.3 방어적 행동과 신체적 변화
4.4 미소짓기
4.5 애착의 단계
4.6 의사소통
5. 유아기의 정서발달
5.1 정서분화
5.2 자율성의 확립
5.3 안면표정과 음성을 통한
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자신에 대해 긍정적인 감정을 갖게 된다.
유아기의 발달에는 많은 변화가 일어나므로 놀이와 발달 간의 관계를 이해해야 하며 적절한 놀잇감을 제공하기 위해 유아의 발달특성과 놀이에 관한 흥미를 알아야 한다. 먼저, 영아기에 제공해주어
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