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영어를 향상시킬수 있는 방법에는 이와같이 많은 방법이 있다. 그 중에서 가장 좋은 방법은 뭐니해도 생활화일 것이다. 학문이 아닌 하나의 언어를 배운다는 것이 그리쉬운 것이 아닐 것이다. 그리 쉽지만은 언어이기 때문에 생활화를 통해서
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There are many students who make up their minds starting study but easily lose their concentration around the world. These students easily become interested in other things except for studying, stand up from their chair easily, walk around the room easily and fall asleep easily at the desk. So no ma
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영어 수행능력 향상을 위한 컴퓨터 매개 통신의 이용 연구- 구문의 복잡성과 담화기능 분석을 중심으로, Mulitmedia Language Learning, 5(2), 103-129.
박은영. (2004). 웹 기반 영작문교육에서의 동료수정 양상 연구. 한국영어어문교육학회. 10(1), 107-126.
배
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향상시켜 줄 수 있기 때문에 논술 시험에 대비하려는 고등학생들에게 글의 구조적 체계와 논리적인 글쓰기에 대한 교육이 영어교육과 동시에 이루어질 수 있는 것이다.
이 논문은 앞에서 지적한 바와 같이 고등학교의 현실적 차원에서 적용
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영어발음연습: 언어에 사용되는 음의 연구는 음성학(phonetics)→음소론(phonemics)→음운론(phonology)으로 발전되어왔다. 이 강의는 그 중 영어의 정확한 발음 능력 향상을 위해 음성학 분야를 소개함으로서 앞으로의 음성학 2 강의로 연계시켜주는
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향상에도 적합한 장소로 추천할 만하다. 복잡한 설문인 경우 'Questionnaire(ⓝ 설문조사표, 앙케트)'라는 단어를 사용할 수 있지만, 여기에서는 투표 형식으로 결과를 확인하는 짧은 설문이므로 'Quick Question'이라고 적었다. 이는 흔히 말하는 'Quick
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영어표현향상(영어표현력향상)의 효과
1) 영어과는 시간이 지나면서 영어에 대한 학생의 관심과 흥미도가 저하되는 것이 일반적인 현상인데, 그럼에도 학생들은 높은 학습 의욕과 흥미를 지속적으로 유지하고 있다.
2) 자신의 능력과 수준, 흥
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통하여 자율적으로 학습활동에 충실하게 되고 된 결과라고 볼 수 있었다.
두 집단이 모두 영어학습에 대한 준비도가 향상되었음을 알 수 있다. 그러나 실험집단은 하루 1시간 이상 예습하는 학생이 10%에서 41%로 크게 늘었고 수업 자료와 교재
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향상, ⑤학습자의 자기 주도적 학습이 된다는 것 등이 있다.
과업중심 교수법을 적용한 수업이 학생들의 영어능력 향상에 도움을 많이 준다. 따라서 과업중심수업을 통해 의사소통능력 능력을 향상시킬 수 있는 활동적인 수업이 될 수 있을
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ive grammar rules set up by Dryden and his colleagues, English sentences should never end with a preposition.
예를 들어, Dryden과 그의 동료에 의해 형성된 규범적 문법에 따르면 영어문장은 전치사로 끝내지 말아야한다.
In common usage, however, prepositions show up quite regularly
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