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우리나라에서 현대사회에서 일어나고 있는 학교 붕괴 현상은 우리에게 커다란 충격이 아닐 수 없다. 이 원인을 크게 보자면 우리는 두 가지를 상실했기 때문이다. 선생님은 사랑을 잃어버렸고 학생과 학부형들은 존경을 잃었다. 아이들은 선
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우리읍내』에서 볼 수 있는 것 같은 구체적인 일상적 사건의 부족으로 충분히 성공하지 못하고 있다는 느낌을 준다. 하지만 『위기일발』이 그 이상의 많은 장점을 가지고 관객들을 감동시켰고 특히 인류에게 닥친 위기의 순간을 극복해 나
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우리에게 여러가지 시사점을 주고 있다.
본 연구에서는 국가사회의 대한 공헌이 명예롭고 존경받는 풍토가 조성되고 위국헌신정신이 국가사회 발전을 위한 건전한 정신적 가치로 승화되는 보훈문화가 우리 사회에 뿌리내릴 수 있도록 우리
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우리 나라의 녹색성장 경쟁력 비교
1.우리 나라의 녹색성장 진단
2.외국의 녹색성장
3.비교 분석
1). 지방자치단체적 측면
2). 기업적 측면
VI. 우리 나라 녹색성장의 과제
1.국가적 차원의 녹색 성장 준비
1). 우리 나라의 녹색
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우리나라의 현실은 스포츠마케팅이 발전하는 만큼 교육 수준이 따라가지 못하고 있다.
대학에서도 스포츠마케팅 강좌가 개설되기는 하지만, 스포츠마케팅학과는 아직 없는 실정이다. 대학에서의 스포츠 마케팅은 경영학의 세부부분인 마케
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우리는 3가지 분야를 통해 기혼취업여성의 일-가족 갈등에 대한 문제에 대해 알아보고 해결책을 제시해 보았다. 전반적으로 남녀평등사상이 강조되고 있지만 한국의 특성상 가부장적 문화로 인해 남녀 성역할이 뚜렷이 나누어져 있었기 때문
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우리가 할 수 있는 일은 먼저, 학교에서 실시하는 성차별 예방 교육을 좀 더 주의 깊게 듣는 것이다. 지금 현재 학생인 자신에게 크게 다가오지 않는다 하여 지겨운 수업이라 생각할 것이 아니라 가까운 미래에 우리가 마주하게 될 사회의 개
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우리말 속담 큰 사전』 1994『상말 속담 사전』, 1995『여성 속담 사전』을 발간했다. 1996 한윤수『나를 살려준 속담: 우리말의 정수 속담이야기』석일사 『한권으로 읽는 한국의 속담』
속담의 풍자성, 교훈성, 설득성, 비유성
한윤수, 『나를
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우리는 흔히 그 내용을 이미 알고 있는 완벽한 교관의 입장에서 자기가 알고 있는 그대로의 지식의 결과만을 학생들에게 전달하는 방식을 취하고 있다. 즉, 지식의 획득과정은 생략한다는 것이다. 이렇게 해서 얻은 지식은 장차 학생들의 사
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우리에게 부여하신 연합과 일치의 요구는 무엇인가? 이 두 가지만 생각해도 우리가 걸어가야 하는 길은 자명하다. 진리의 복음을 변질시키는 WCC의 입장에 대해 우리는 절대 타협해서도 안 되며, 그들과 함께 연합운동을 펼쳐서도 안 된다.
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