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의사소통이 된다.
바람직하지 못하다.
→ 시간을 낭비하고 인간관계를 단정시키는 원인, 효과적인 의사소통을 방해
Ⅸ. 결론
위에서 살펴본 의사결정의 이론적인 측면을 교육행정에 잘 대입시켜서 행정조직에서의 의사결정에 필요한 정보를
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제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서 또는 과정의 학습
(3) 개념. 원리의 학습
(4) 의사결정기술 학습
(5) 실제적 조작기술 습득
* 참고문헌
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이론(발생적 인식론)
2.파스칼-리온의 인지발달이론
3.브루너의 인지발달이론
4.인지발달에 관한 정보처리이론
5.case의신 피아제론(구조적 접근과 과정적 접근의 통합)
1.피아제의 접근법 >
• 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론
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정보서비스론/ 박준식 저, 계명대학교출판부, 2006.
2. 커뮤니케이션 이론: 연구방법과 이론의 활용 / 세버린 ; 탠카드 공저 ; 박천일 ; 강형철 ; 안민호 공역, 나남출판, 2004.
3. 커뮤니케이션의 핵심 전략 / 하버드 경영대학원 [저] ; 현대경제연구
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이론과 실제] 김헌수/김태호 저 -태영출판사-
[21세기를 위한 상담의 이론과 실제] 김형태 저 -동문사-
[상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎
1. 정신분석학적 상담론
2. 개인심리학적 상담론
3. 분석심리
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정보관리체제
제 14 장 학교경영의 실제
제 1 절 인사관리
제 2 절 교육과정관리
제 3 절 조직관리
제 4 절 문서관리
제 5 절 재무관리
제 6 절 물품 및 시설관리
제 7 절 교사의 복무관리
제 8 절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관
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정보관리체제
제14장 학교경영의 실제
제1절 인사관리
제2절 교육과정관리
제3절 조직관리
제4절 문서관리
제5절 재무관리
제6절 교사복무 관리
제7절 학교운영위원회 관리
제8절 교육
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정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 장학이론
Ⅰ. 장학이론
1. 장학과 이론
2. 지도성이론
3. 의사결정이론
4. 의사소통론
5. 권력과 권위이론
6. 동기이론
7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학
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정보이론적인 접근으로 전환하였다. 현재
는 제2,3세대에 의해 구성주의(construcdvism)라는 인식론에 입각한가족치료
의 일반이론으로 하여 다양하게 발전하고 있다. (신섭중 외역, 1995).
4) 가족치료와 가족관계
가족복지서비스적 접근은 예방적
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개방어
3. 축소 변형론
4. 두 단어 말의 의미론적 관계
5. 어순의 문제
IV. 문장 사용기
1. 구문발달
가. 문법형태소의 순서적 발달
나. 가설검증자로서의 아동
다. 부정문과 의문문
2. 의미론
3. 의사소통 능력의 발달
* 참고문헌
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