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봉사를 하고 아이들의 이야기를 듣는 멘토의 역할을 해주는 장소도 매우 미진하고 열악하였지만 저희들은 최선을 다하여 어려운 아이들의 이야기를 들어주었습니다. 그곳에는 저희 말고도 다른 곳에서 몇 몇 분들이 멘토 선생님을 자원해서
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봉사활동을 많이 하였습니다. 특히 스탠퍼드 초등학교에서 영어교사로 6개월간 7~9세의 학생들을 지도하였고 또한 해밀턴 시니어 하우스에서 자원봉사도 하였습니다. 2011년에는 교환학생으로 선발되어 호주 빅토리아 대학에서 차등수석으로
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자원봉사이지만 진심을 다하여 하는 모습들이 저 뿐만 아니라 다들 시너지 효과를 일으켰고 아이들에게도 저희들의 진실된 마음이 보여서 긍정적인 흐름으로 이어져 나가는 것이 너무나 뿌듯한 경험이였습니다.
7. 기타 자기 자신을 구체적
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자원봉사 활동을 진행한 경험이 있습니다. 유아와의 상호작용을 통해 소통 능력을 강화하고, 사회 참여와 협동심을 키울 수 있었습니다. 이를 유아 교육 현장에서의 자원봉사 및 지역사회와의 협력에 활용하고자 합니다. 1.지원동기
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자원봉사, 비영리법인의 운영지원하는 사회복지사가 되고 싶습니다.
2. 본인의 가치관 및 성격의 장/단점
저는 요양보호사와 아이돌보미 업에 종사하시는 어머니의 가르침이 바탕이 되어 남을 돕는 이타심이 강한 편입니다. 저는 타인에게 도
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자원봉사 및 외부활동 경험
(생략)....입학하면서 부터 아동복지시설에서 봉사활동을 시작했습니다. 저는 봉사활동을 하더라도 제가 좀더 잘 할 수 있는 일이 무엇인지 찾았고.....(생략)
5. 지원동기 및 향후계획
(생략)...연구지식이 기반이
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자원봉사활동을 하였습니다. 매주 센터를 방문하여 저소득층 및 소외계층의 아동들을 위하여 방과 후 학습도우미 역할과 상담도우미 역할을 하였습니다. 어린 아이들의 선생님의 호칭이 두렵기도 하였지만 성심성의껏 아이들을 돌보았습니
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봉사활동에 참여해 왔습니다. 제가 참여한 대학 봉사동아리에서는 신년이 되면 다문화 자원봉사라는 주제를 설정해 놓고 1년 동안 선택한 주제와 관련된 활동을 봉사참여자 스스로 계획하여 실천해 나가는 방식을 택하고 있었습니다. 저는
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자원봉사이지만 저의 진심을 다하여 하는 모습들이 저 뿐만 아니라 다들 긍정적인 시너지 효과를 일으켰고 아이들에게도 저희들의 진실된 마음이 보여서 긍정적인 흐름으로 이어져 나가는 것이 굉장히 뜻깊은 경험이였습니다.
[ 비전 ]
[ 인
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봉사활동에 참여하고 있습니다. 제가 참여한 대학봉사 동아리는 새해 초 여성과 어린이를 위한 봉사를 주제로 하고, 선정된 주제와 관련된 활동을 1년 동안 기획하고 진행했습니다. 저는 자원봉사자로서 급증하고 있는 여성과 아동 문제를 주
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