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활동에 흥미를 가지고 참여 하는가?
오00
신00
10. 좌석 배치
칠 판
오00
주00
신00
장00
김00
보조샘
보조샘
보조샘 장애아동교육지도안,종이로 만들어진 물체 알아보기 교수학습과정안
1. 단원:생활 속의 물체와 물질
2. 단원의 개관
3. 단원
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이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
1) 코다이 음악교육
2) 달크로즈 음악교육
3) 오르프 음악교육
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
8. 참고문헌
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아동교육 - 이소현, 박은혜 [부록 - 학습지도안]
* 특수교육과 교과교육 - 전병운, 유재연 [부록 - 3 학습지도안 예시]
* 지체 장애아동 치료교육 - 구본권 [제6부 교육방법 19단원 수업준비]
* 국어 중심 교수-학습 지도안 - 한국 선진학교
* 2004학
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교육하는 것을 말한다. 특수교사들 간에 협력체제를 강화하여 단일 교과별 지도안의 작성을 지향하고 통합교과의 교수방안을 개발해야 한다. 또한 전환교육에 필요한 교육내용을 반드시 반영하고 아동의 장애를 보안하는데 치중하는 교육이
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교육과정 및 놀이 IEP작성
7) 놀이의 특징에 따라 지도안의 작성 양식 다양화
Ⅲ. 학습부진아동 놀이활동
Ⅳ. 자폐아동(자폐범주성장애아동, 전반적발달장애아동) 놀이활동
1. 자폐성 아동의 신체통합 활동 의의
2. 자폐성 아동의 감각자
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장애아동(지체부자유) 놀이중심학습(놀이중심교육)
1. 윷놀이
2. 실뜨기
3. 그네
4. 칠교놀이
5. 공기받기
6. 땅뺏기 놀이
7. 비석 놀이
8. 고누
Ⅵ. 시각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육)
1. 훌라후프 기차
2. 어디로 갈까?
3. 훌라후
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교육(2005년여름호). 국립특수교육원. 정대영(국립특수교육원 교육연구사)
서울장애인종합복지관 성지재활연구 제8호 부분발췌. 정혜승
김지은. 2006. 학습장애아 음악교육의 음악치료 도입 연구
김동일. 학습장애아동의 교수-학습전략
-인터
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교육의 목적
Ⅲ. 교회교육의 필요성
1. 종교적인 측면
2. 사회·문화적인 측면
Ⅳ. 교회교육의 현실
Ⅴ. 교회교육의 사각지대
Ⅵ. 교회교육과 장애아동
1. 장애인은 예수님의 문제이다
2. 장애인은 교회 교역 및 선교의 문제이다
3.
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○○ 시장 조사 기록표
모둠명:
시장의 모습
상점 이름
파는 물건
정해진 품목의 물건값 Ⅰ. 통합 학급에 관한 문헌 연구
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 현장
Ⅱ. 통합교육 운영사례
Ⅲ. 지도 단원의 분석
Ⅳ. 본시 학습 과정안
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지도안을 작성하였다.
3. 결론(느낌)
이렇게 지도안을 짜보는 건 처음인데 처음인 만큼 허술한 면도 많지만 나름대로 많이 고민해 본 시간이었다. 이번 참관 실습을 통해 아이들과 함께 하면서 학교에서의 인성 교육이 많이 부재되어 있음을
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