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행동간의 상관관계 연구”, (대한 가정학회지, 1997)
김태진, 여성복지론, (대구대학교출판사 2003)
김필식. 김금은. 김정숙. 박영희. 서리나. 송경용. 오세근. 이석주. 이주희. 전의철
황광연. 공저, 21C 사회속에서의 여성 (서울: 양서원, 2003)
김혜
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행동철학 ------------------------------- 22
4. 새마을 운동조직 육성법 시행령 -------------------------------- 23
5. SMU뉴새마을운동의 중점사업 --------------------------------- 25
Ⅳ.해외의 새마을 운동 -------------------------------------- 27
1. 아프리카 -------------
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조직의 변천 .............................................................
① 미군정 시대
② 제 1․2 공화국 시대
③ 제 3․4 공화국 시대
④ 제 5․6 공화국 시대
⑤ 문민정부 시대
⑥ 국민정부 시대
⑦ 참여정부 시대
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교육과정을 만들어 진행하고 있으나, 고유 업무량 및 교육기간 등을 고려하면 직원의 전문성을 키우기 위해서는 아직도 매우 미흡한 수준이다. 더구나 종합적인 PB교육의 연장일 뿐, 매트릭스 조직 관련 전문 교육은 아니다. 또한 향후 선진금
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조직, 일반행정직, 특수전문직을 포함하고 있다. 이 중에서 특수 전문직은 담당 직무의 성격에 따라 세분화된 직렬로 구분되어 있으며, 직렬에 따라 자격요건이 상이하다. 즉, 출신 학과와 전공 분야, 그리고 특정한 분야의 훈련을 이수하고
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조직 내 개인 커뮤니케이션 스타일이
직무만족, 이직의도에 미치는 영향:
공인회계사 조직을 중심으로
본 연구는 한국의 커뮤니케이션 연구가 대중매체의 커뮤니케이션 효과 중심으로 발전해 왔고, 그에 비해 부족한 대인 커뮤니케이션 분
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조직의 경영자나 관리자는 근로자들이 임파워먼트화 할 수 있는 환경을 조성해 주어야할 뿐만 아니라, 조직에 애착을 가질 수 있도록 근로자 자신의 역량을 높일 수 있도록 근로자 개인의 임파워하게 하며 이로써 조직의 경영성과 및 조직성
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조직학습의 정의
2. 조직학습의 요소
3. 조직성과
4. 조직학습과 조직성과
5. 조직성과 결정요인
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 변수 46
4. 자료의 분석방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 기업의 조직학습구축현황
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Ⅰ. 고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<2>
Ⅱ. 신고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<11>
Ⅲ. 체제이론
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