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현대인의 생활영양, 교문사.
최경희(2017), 건강한 아이로 키우기 위한 급식과 영양교육, 경기도북부육아종합지원센터. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세아의 영양 특징
2. 2세아의 영양 관리 방안
Ⅲ. 결론(나의 생각 및 제언)
참고문헌
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저, 아동미술활동의 지도와 이해 (미래인을 키우기 위한), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육의 개념
2. 아동미술교육에서 교사의 역할
3. 각 역할에 대해 본인이 교사라면 어떻게 할 것인지 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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구축 및 관리체계 개발. (사)한국생활안전연합)
김해금 영유아의 안전한 보호
한국소비자원 (2007) 어린이안전원년 선포 기념 토론회 자료
데이터뉴스 (2008년 4월 2일,4월 24일)
유지은 자녀 키우기 무서운 세상,어린이 삼킴 사고 기사
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키우기 / 네이버지식인발췌 (글쓴이:박옥희)
10.이색적인영어교육방법 / 문화일보 윤두현·김병채기자 ydh117@munhwa.com <목차>
1.영어는 왜 배워야 하는가?
2.현 우리나라의 영어 교육방식
3.다양한 영어교육방식을 통해 본 해결방안
4.앞으
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(미래인을 키우기 위한), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술
2. 유아미술활동에서 바람직한 환경구성
1) 물리적 환경
2) 미술활동을 위한 재료와 도구
3. 유아미술활동에서 바람직한 교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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키우기 위한), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 아동미술
2. 누리과정의 아동미술
3. 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할
4. 본인에 대한 반성적 사고를 통해 강점과 약점별로 함양 전략 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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키우기. 서울 : 교육과학사
정영숙 외. 2003. 발달장애아동과 가족복지의 실체. 경기도 파주 : 현학사
정옥분. 아동발달의 이해. 2002. 서울 : 학지사
에이 진 애리스. 1998. 학습부진아와 자폐아의 치료. 서울 : 샘터
프랜시스 터스틴. 2001. 자폐 아동
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키우기. 서울 : 교육과학사
정영숙 외. 2003. 발달장애아동과 가족복지의 실체. 경기도 파주 : 현학사
정옥분. 아동발달의 이해. 2002. 서울 : 학지사
에이 진 애리스. 1998. 학습부진아와 자폐아의 치료. 서울 : 샘터
프랜시스 터스틴. 2001. 자폐 아동
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키우기. 서울 : 교육과학사
정영숙 외. 2003. 발달장애아동과 가족복지의 실체. 경기도 파주 : 현학사
정옥분. 아동발달의 이해. 2002. 서울 : 학지사
에이 진 애리스. 1998. 학습부진아와 자폐아의 치료. 서울 : 샘터
프랜시스 터스틴. 2001. 자폐 아동
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키우기. 서울 : 교육과학사
정영숙 외. 2003. 발달장애아동과 가족복지의 실체. 경기도 파주 : 현학사
정옥분. 아동발달의 이해. 2002. 서울 : 학지사
에이 진 애리스. 1998. 학습부진아와 자폐아의 치료. 서울 : 샘터
프랜시스 터스틴. 2001. 자폐 아동
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