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자막의 형태를 결정해야 할 것이다.
이상 한글 자막과 관련하는 여러 분야의 내용을 종합적인 고찰을 해 보았다.
참고문헌 1. 머리말
2. 텔레비전 한글 자막의 방송 실태
3. 한글 자막의 역할과 기능
4. 자막 한글의 표기
5. 마무
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방송프로그램명의 중요성
2.2 방송언어 기준 법령
3. 연구 방법 및 실태
3.1 연구방법
3.1.1 텔레비전 외래어․외국어 프로그램 이름의 실태
4. 방송사별 외래어․외국어 프로그램 이름의 어휘 분석
5. 설문조사 결과 보고
6.
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실태
(1). 로마자를 그대로 노출한 경우
(2). 교열이 잘못된 것
(3). 한글 맞춤법이 잘못된 것
(4). 띄어쓰기가 잘못된 것
(5). 문장 부호가 잘못된 것
(6). 표준어 규정에 어긋난 것
3. 컴퓨터 통신언어 오용 실태
(1). 표기상의 왜곡현상
1) 모음
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한글, 국어) 오용의 실태
Ⅳ. 우리말(우리글, 한글, 국어) 오용의 사례
Ⅴ. 방송언어 오용
1. 비속어와 유행어의 남발
2. 외래어 남용
3. 자막의 잘못된 표기
Ⅵ. 외래어 오용
1. 표기법에 어긋난 표현
2. 원 뜻과는 다른 사용 또는 의미상
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외래어의 과다한 사용
(2) 잘못된 번역체의 문장 사용
(3) 잘못된 수식법
(4) 일부러 어려운 말 사용
3) 광고
5. 대중매체에 외래어 사용이 많은 이유
6. 외래어 표기법
1) 표기의 기본 원칙:
2) 영어의 표기
7. 마무리지며(개선방안)
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연구방법 및 절차
1. 모집단과 표본의 정의
본 연구의 모집단은 일차적으로 텔레비전 방송을 보는 사람들이다. 그러나 모집단을 설정하는데 있어서 한가지 측면을 고려하고자 한다. 잘못된 방송언어가 쓰이지 않는 방송만을 보는 사람이 아
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텔레비전 자막처리실태 및 방송사 홈페이지 게시판 이용실태 조사 연구”, 2002 방송언어연구, 한국성우협회.
김대행(2002), “방송 언어문화의 현황과 대안”, 방송언어 사용실태 및 개선방안 연구 방송 위원회.
신상준(1998), “방송언어문화 관
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연구. 석사학위논문. 경희대 언론정보대학원
박연자(2008) 청소년들의 통신언어 연구. 석사학위논문. 전북대학교 교육대학원
백경녀(2008) 청소년의 언어사용 실태와 개선방안 연구-통신언어 및 일상언어를 중심으로. 석사학위논문. 가톨릭대학
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실태
1. 음식점의 간판 및 상호 문구 오류
2. 기타 간판 및 상호 문구 오류
3. 유형 및 정리
IV. 방송 언어 오용 실태
-TV, 라디오, 토크 쇼 프로 (자막 포함)
1. 표기
2. 어휘
3. 문법
4. 문장
5. 표현
6. 발음
V.
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실태
2. 통신언어란
3. 원인
4. 잘못된 통신 언어의 예
5. 잘못된 통신언어 사용으로 인한 문제점
6. 잘못된 통신언어에 대한 전문 지식인들의 의견
7. 대책 및 방안
?. 사이버공간(인터넷)과 세대
?. 사이버공간(인터넷)과 네티켓
1. 네티
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