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것이 아니라 패러다임의 교체에 의해 혁명적으로 이루어진다고 한다. 토마스 쿤이 과학혁명 즉, 패러다임의 전환이라는 개념을 소개한 책이 바로 ‘과학혁명의 구조’이다. 1. 정상과학
2. 퍼즐풀이
3. 변칙
4. 패러다임의 전환
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퍼즐 맞추기
◈ 아래 풀이를 읽고, □ 안에 들어갈 알맞은 한자를 <보기>에서 찾아 써 봅시다.
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑪
⑫
⑬
가로 풀이
세로 풀이
① 교사가 계속적으로 학생에게 교육을 실시하는 기관
③ 몸이 유난히 큰 사람
⑤
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일일까?
2. 살인용의자 5명중에 3명만 진실을 말하고 있습니다.
토티 : 살인자에요 천수 리가.
박지성 : 나는 죄가 없습니다.
본프레레 : 아니에요 짓이 퍼거슨의.
이천수 : 토티가 거짓말을 하고 있어요.
퍼거슨 : 맞습니다 말이 지성 박의.
⇒누
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확인하기
(완성한 퍼즐을 가지고 확인한다.)
- 원 안에 조각의 개수가 맞게 원을 완성했는지 확인한다.
- 같은 조각을 한 원에 맞추었는지 확인하다.
② 정리하기
- 조각을 맞추어서 같이 보관 하도록한다.
확장활동
· 한 조각과, 두 조각을 합
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말해보게 한다. 8.15 5개씩 묶어진 단단하고 부드러운 사물을 촉각으로 선택하기
9.34 협동하여 복잡한 퍼즐 맞추기
10.05 4인치 넓이의 선 위에 10피트 걷기 (1피트 =12인치, 1인치=2.54cm)
12.12 물 아래에서 사물 찾아오기
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보통
a) 보폭을 넓게, 빨리 걷는다.
b) 보폭을 좁게, 빨리 걷는다.
c) 머리를 들고, 세상을 정면으로 바라보며 덜 빠르게 걷는다.
d) 바닥을 보며 덜 빠르게 걷는다.
e) 아주 느리게 걷는다.
3. 사람들과 얘기할 때 나는
a) 내 팔짱을 끼고 서서
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퍼즐, 한국경제학회, 2004
강효석 - “기업공개시 공모주 가격결정에 관한 연구”, 재무연구 제3호, 1990
박정식 - 현대재무관리, 다산출판사, 1987
임병권 외 1명 - 신규공모주 가치평가모형에 대한 연구, 충남대학교 경영경제연구소, 2011
주염 - 최
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꽂는다.
* 활동방법: 활동의 도입부분에 사용을 할 수 있다.
사진
♥교과교재연구♥
교구명
한지판(봄날의 곰돌이)
준비물
한지, 인조 잔디, 돌멩이 , 본드, 솜, 동화 그림 자료(여러장), 하드보드지 1개 ,프릴천, 반짝이
제작과정
①동화 자료 하
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요시에), 다른 재질의 재료(재량껏), 목공용 풀(대량으로 구매해야함), 선택한 장면의 원본 프린트5장, 탈지면, 풀
제작
과정
1. 선택한 장면의 원본을 5장 프린트한다.
2. 하드보드지에 한지로 배경을 붙인다.
3. 도안을 부분적으로 오린다.
4. 탈
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붙인다
② 배경색지와 똑같은 색의 종이에 프린트한 가사(견명조, 제목 글자크기 100p, 가사 글자크기 80p, 그림 아래 글자크기 45p)를 일정한 간격(가장 튀어나온 글자로부터 2mm)으로 자른다
③ 색지로 그림을 잘라 만든다
④ 그림과 글자를 일정
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