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논문 314건

기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10 4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11 4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12 4.4 수학 수준별 수업에 대한 학업성취도에 미치는 변수의 비교 12 5. 결론 및 제
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
접근................................................................28 2. 경호무도의 효과.....................................................................................................29 1) 교육적 효과.........................................................................................
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2011.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
법제도의 변화 29 2. 출입국제도의 변화 32 3. 여행법 관련 정책의 변화 33 4. 상해시 법규의 변화 33 5. 상해 엑스포와 관광 산업의 발전 34 제 4 장 결론 및 시사점 36 제 1 절 연구 결과의 요약 36 1. 연구 결과의 요
  • 페이지 42페이지
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  • 발행일 2011.02.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정에서 올바르지 못한 단점들을 고치고 장점을 발전해나가는 온고지신의 자세로 임해야 한다. 태권도의 경기화와 세계화 과정과 세계화를 위한 발전 방안에 대해 조사하면서 태권도라는 단어에 대해 다시 한 번 되새겨 볼 수 있었고 현재
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.05.25
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  • 저자
법 ……………………………………………………… 8 4. 교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10 5. 수학적 성향…………………………………………………………… 12 6. 선행 연구 고찰 …………………………………
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
법  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차   1. 연구 대상   2. 실험 설계   3. 검사 도구   4. 연구 절차   5. 자료처리 및 분석 Ⅴ. 연구결과 및 해석  A. 기본운동능력에 미치는 효과  B
  • 페이지 168페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
법」. (제5판). 서울: 명경사. 박동규.(2005).「개발사업의 파이낸싱과 투자」. 서울: 명경사. 안정근.(2007).「현대부동산학」. (제3판). 서울: 법문사. 윤영식.(2007).「부동산개발학」. (제1판). 서울: 다산출판사. 금융투자교육원.(2009).「부동산펀드
  • 페이지 45페이지
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  • 발행일 2013.01.30
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자 <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가 <표 Ⅴ-8> 부모님과의 의사소통 유형 <표 Ⅴ-9> 학교폭력에 영향을 미치는 영향
  • 페이지 54페이지
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  • 발행일 2008.10.26
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과정    (2) Bunker와 Thorpe의 이해중심 게임수업 모형    (3) Griffin의 변용된 이해중심 게임수업    (4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형  3. 선행연구의 고찰   가. 외국의 선행연구   나. 국내의 선행연구 Ⅲ. 기능
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
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