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장애에 대한 인식에 미친 긍정적 또는 부정적 영향
훈이를 경험하면서 훈이의 생활 양상과 패턴, 행동 양식 등은 본인에게 있어 장애에 대해 많은 것을 생각하게 만든 좋은 경험이었다.
본인도 과거에는 장애인을 보는 시선이 단조로웠고, 특
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행동의 수행을 결정한다고 주장한다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
ㆍ행동치료(behavior therapy) : 학습원리 특히 연합학습 원리와 조작적 조건형성 원리를 적용해서 심리적 장애를 교정하는 치료기법. 이 치료기법에서는 정신분석과 달리 모든 장애행동은
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행동
과잉행동을 지닌 아동들은 종종 과잉행동, 주의력 결핍 장애, 과잉행동을 동반한 주의력 결핍 장애라고 불려진다. 그리고 그들의 문제들은 빈번하게 과잉행동과 관련되어 있다. 이러한 과잉행동에 대한 설명은 다양하지만, 그들의 문제
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장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3) 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
4) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
5) 고
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행동
자폐성장애의 문제행동에는 자해, 공격 행동, 주의력 결핍/과잉행동 장애, 집착 행동 등이 대표적이라 할 수 있다. 이러한 행동의 수정과정은 일반적으로 문제행동의 내용, 원인, 환경적 요인, 아동발달 상황, 상관관계 등 광범위한 기초
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장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
4. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
5. 고
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행동치료에서 학습이론의 역할과 전망. 한국심리학회지: 일반, 20(1), 151-176.
김정모. (2004) .인지행동치료의 역사와 최근의 경향. 정서·행동장애 연구, 20(4), 393-409.
2. 기타
학습심리학 교안
[네이버 지식백과] 조건자극 [條件刺戟, conditioned stimulu
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장애 라고 생각하기 보단 단순히 질병이라고 생각하는 사람들이 많고 치료법 역시 원인을 뚜렷이 알 수 없는 질환이라지만 많은 치료법이 있습니다.
ADHD는 약물과 행동치료 등 로 증상을 완화·치료가 가능하지만 ADHD의 증상을 발견하지 못하
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행동장애의 이해와 지도) 교사용 지침서
대한소아청소년정신의학회(2005), ADHD 아동지도를 위한 교사 지침서.
서울대학교병원의학정보, http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=926933&mobile&cid=51007&categoryId=51007
https://namu.wiki/w/ADHD
대한소아청소년정신의학
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서론
아동의 정서행동장애는 아동의 발달과정에서 발생하는 감정 조절, 사회적 상호작용, 학업 성취 등에 영향을 미치는 중요한 문제이다. 이러한 문제는 다양한 문화적 요인과 특성에 의해 영향을 받을 수 있다. 본 논문에서는 대중매체, 사
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