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하고 촉감을 느끼보며 탐색하게 한다.
셋째, 영아들이 레인스틱을 불어보고 그 소리를 각자 듣게 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제4차 표준보육과정에 기반하여 연령과 발달적 특성을 고려한 과학활동계획안을 작성하여 보았다. 중요한 것은 자
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보육과정 (4차 어린이집 표준보육과정 및 2019 개정 누리과정을 반영한), 동문사, 2021
박찬옥 저, 보육과정 (제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한), 정민사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육
1) 미술활
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과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에 준하여 설명한 후 영유아와 함께하는 과학 활동계획안을 작성하여 보았다. 위와 같은 그림책을 활용한 과학통합 활동은 유아의 문제
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과학교육 (표준보육과정/누리과정에 기초한) 김혜금, 임양미, 김혜경 저 학지사 2016.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학활동의 중요성
2. 어린이집에서 활용하는 연령에 맞는 연간 교육계획안
3. 과학활동계획안을 작성
4. 나의 의견
Ⅲ.
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과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에 준하여 설명한 후 영유아와 함께하는 과학 활동계획안을 작성하여 보았다. 위와 같은 그림책을 활용한 과학통합 활동은 유아의 문제
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표준보육과정의 탐구생활영역의 내용을 전반적인 이해를 바탕으로 그 중 한 가지 내용을 선정하여 유아에게 적합한 과학 활동의 수업계획안을 작성하여 보았다. 표준보육과정에서 제시하는 탐구생활영역을 어린이집에서 효과적으로 실천하
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표준보육과정의 탐구생활영역의 내용을 바탕으로 그 중 한가지 내용을 선정하여 유아에게 적합한 과학활동의 수업계획안을 작성해 보았다. 영유아들은 수학적 지식을 구성할 수 있는 수학적 능력을 일찍부터 갖고 있다. 영아들은 주변 사물
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내용
1) 재난대비에 대한 교육
2) 생활안전에 대한 교육
7. 2세를 위한 안전교육의 환경구성
1) 실내 시설
2) 복도와 계단
3) 목욕실 및 화장실
4) 조리실 및 식당
5) 실외 시설
8. 2세를 위한 안전교육 활동계획안
9. 결 론
참고문헌
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과학지도, 창지사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 어린이집 표준보육과정 자연탐구 영역(0~2세)
1) 만0~1세
2) 만2세
2. 영아들(0~2세)의 발달적 특성을 고려한 영아기 과학교육의 지향점 및 과학활동 지원이 일어날 수 있는 예
1) 만0~1세
2
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표준보육과정에 기초한 만 2세용 자연탐구척도 개발 연구.\" 국내박사학위논문 국민대학교 일반대학원, 2020. 서울
4. 참고문헌
1) 강의안 자료
2) 이영자. \"제3차 표준보육과정에 기초한 만 2세용 자연탐구척도 개발 연구.\" 국내박사학위논문
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