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대한 태도
5) 가족과의 식사 분위기
6) 어머니의 취업유무
5. 유아기 식행동 문제
1) 식기호의 변화
2) 식욕 부진
3) 유아의 편식
6. 유아 영양교육의 교수?학습 모델
1) 사회인지이론
2) 건강신념모델
7. 유아 영양교육 프로그램의 발전
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유치원 기본 성격 규명
③공통성과 다양성추구, 자율성과 창의성, 유아 중심 교육과정 등 제6차 교육과정의 근본성격 계승
8. 5세 누리과정(2011.9.5)
무상교육 및 보육의 확대가 특징이다.
①기본생활습관과 창의인성교육을 전 영역에서 강조
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교사의 역할
2. 영유아를 위한 하루일과 구성
1) 영아를 위한 하루일과 구성
2) 영아반의 하루 일과 운영의 예
3) 유아를 위한 하루일과 구성
4) 만 5세 하루 일과의 예
3. 하루일과 운영 시 고려해야 할 점
1) 등원 시
2) 정리정돈
3) 실내
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과정 결과
유치원 현장 및 각계 전문가의 다양한 요구와 의견을 폭넓게 반영하고자 되어 초등학교 저학년과의 연계성이 높이 평가된다.
[표7] 제 6차 유치원 교육과정 역사적 변화 및 주요사건
7. 제 7차 유치원 교육과정
가. 역사적 배경
국가
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이해 한국방송통신대학교 출판문화원 학교폭력예방 및 학생의 이해
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오(25점).
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오(25점).
[과제
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과정의 계획과 운영
(2) 4세아 프로그램의 교육과정의 계획과 운영
(3) 5세아 프로그램의 교육과정의 계획과 운영
< Ⅲ. 결론 >..........................................................10
참고 문헌 ...................................................
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교사 관계와 유아의 자아존중감 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
고현경(2010). 만 4,5세 유아의 자아존중감과 부모의 자아존중감의 경향 및 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로렌츠(Loren
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영역
"아기는 어떤 음악을 좋아할까요?'', "태교 음악을 감상해 보세요"라는 안내글과 함께 음악제목을 차례대로 적어 헤드폰과 함꼐 마련해 놓는다.
컴퓨터영역
우리몸의 신비나 사람의 성장 과정에 대한 자료
물.모래영역
유치원에서 집에까
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과정으로 꾸려졌다.
유 원장은 “유치원 1급 정교사 자격연수가 전문성을 함양하고 소명의식과 복무 자세를 재정비해 교사로서의 품격과 미래 유아교육의 선도적인 역할을 할 것이라고 기대한다”고 말했다.
8. 결론
유치원 교사연수 활동은
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이해 등의 기본생활습관과 바른 인성 등을 기를 수 있을 것입니다.
참고문헌
보육학개론 : 이순형(대학교수), 이혜승 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.15
숲유치원에서 쏙쏙 뽑은 누리과정 : 장희정, 박인기 저 | 호미 | 2014.02.22
누리과정 : 보건복지부&
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