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수업을 이수하였고, 생산가공시스템 실험실에서 연구보조와 기계종합실습센터에서 2년 동안 조교보조 활동을 하는 등 남들과 차별화된 역량을 보유해왔습니다. 저는 자신의 희생을 감수하고 도와줄 오랜 친구들이 많습니다. 그 이유는 저는
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보조해주실 수 없게 되었습니다. 이 때 돈이라는 가장 큰 걱정을 하게 되었습니다. 그래서 저는 우선 아르바이트를 시작했습니다. 하지만 수업 후에 이어지는 아르바이트 활동으로는 등록금 마련하기에는 부족하다는 느낄 수 있었습니다. 그
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보조강사로 아르바이트를 했습니다. 계약상 보조강사는 다른 강사들과 출근시간이 같았습니다. 하지만 같이 출근하는 경우 수업준비가 되어있지 않아 강의 시작이 지연되곤 했습니다. 그래서 10분 일찍 출근하여 청소를 하고 웃는 얼굴로 학
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수업 연구와 노력으로 학생들의 올바른 운동습관 형성과 체육교육 발전에 많은 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 성장과정 및 성격의 장․단점
학교생활 및 특기사항
지원동기 및 본인의 교육관, 활동계획
기타 특이사
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보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이
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오.
노인 복지관에서 봉사활동을 할 때, 저는 치매걸린 노인분들의 기억과 지능 회복을 위한 프로그램 보조를 했습니다. 그때 제가 담당한 할머니는 수업 참여도도 떨어지고 말썽을 많이 부리셨습니다. 하지만 돌아가신 제 할머니 생각에 최
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오.
노인 복지관에서 봉사활동을 할 때, 저는 치매걸린 노인분들의 기억과 지능 회복을 위한 프로그램 보조를 했습니다. 그때 제가 담당한 할머니는 수업 참여도도 떨어지고 말썽을 많이 부리셨습니다. 하지만 돌아가신 제 할머니 생각에 최
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수업을 들으면서 정말 하나라도 놓치고 싶지 않은 과목이 있을 땐 녹음을 해서, 교수님의 말씀 하나라도 놓치지 않으려는 치밀함은 저의 이러한 꼼꼼함을 대변해준다고 생각합니다. 이러한 면 때문에 중간고사나 기말고사 때 제 요약노트를
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보조 팀장으로서 운동을 통하여 장애 아동들에게 가능성이라는 도전정신과 협동심을 심어주는 프로그램을 기획하는 역할을 했습니다. 실제로 제가 담당하는 아동들은 생활하는데 약간의 불편함이 있었기 때문에 항상 상황을 예측할 수 없어
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보조해주실 수 없게 되었습니다. 이 때 돈이라는 가장 큰 걱정을 하게 되었습니다. 그래서 저는 우선 아르바이트를 시작했습니다. 하지만 수업 후에 이어지는 아르바이트 활동으로는 등록금 마련하기에는 부족하다는 느낄 수 있었습니다. 그
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