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중에 할게요.
put ～ away : 치우다.
26. The person who just waited on me was very impolite.
방금 내 시중을 든 사람은 너무 무례했다.
wait on : ～의 시중을 들다. ～을 받들다. / impolite : 버릇없는, 무례한
27. A : Could you fix these for me right away?
B : What seems to be the
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3. A : How did you do on the math test?
B : I got a B.
A : 너 수학 시험 어떻게 봤니?
B : 나는 B학점 받았어.
got : get(얻다)의 과거
14. A : Happy Valentine's Day!
B : Happy Valentine's Day!
(발렌타인 데이에) 안녕!
성 발렌타인이 순교한 날을 기념하는 기독교의 축제일.
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3) AHA ENGLISH
A
What time do you
____________?
B
I ____________ at ___.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
습관에 대한 표현을 말할 수 있는가?
상
습관에 대한 표현을 완전한 문장으로 말할 수 있다.
수업 중
관찰평가
중
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3학년도 2학기
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장을 자신의 견해를 포함하여 비교·설명하시오.
1) 질병과 건강에 대한 생의학적 입장
2) 생의학적 입장에 대한 자신의 견해
3) 질병과 건강에
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중요한 역할을 한다고 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 이선옥, 조남옥 간호이론 방송대출판부 2010
정면숙, 강윤숙 외 3명 저 간호학개론 현문사 2012
최명애,조남옥 기초간호과학 한국방송통신대학교 2010
김영수 <매슬로우의 욕구단계설가 기
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중에 차별과 억압의 구조에 일부로 참여하고 있을 수 있다는 사실에 눈을 뜨게 된다. 이는 학생들에게 변화의 중요성을 깨닫게 하고, 그들 스스로가 불평등과 차별에 맞서기 위한 의지와 행동을 촉발시키는 결정적인 계기가 될 수 있다.
3) 개
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3)는 ‘각 유아에게 의미 있는 교육을 달성하기 위한 구체적인 전략은 통합 교육과정’ 이라고 주장하면서 프로젝트를 통한 교육과정의 통합적 운영을 지지하였다. 엘킨드(1987)또한 유아교육은 연령이 높은 아동을 위한 교육과는 반드시 달라
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3강 (세계시민의 나눔 ? 인간을 넘어 생명으로) 영상 내용 요약
2) 두 영상에 기반해서 자신이 생각하는 세계시민을 논의하고 내 공간에서 나다운 실천방안에 대해 논하시오.
① 자신이 생각하는 세계시민 ? 긍정적 변화를 이끌어낼 수 있는
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중받고 배려받는 사회를 만들어 나가야 할 것이다.
참고문헌
남녀평등과법 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 다음과 용어의 뜻을 기본교재에서 찾아 쓰시오. (20점)
(1) 남녀평등 (2) 「양성평등기본법」 상의 양성평등 (3) 성차
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