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리더십 특성이론은 그 기준을 리더가 가지고 있는 특성에 두고 있다는 점에서 차이가 있다. 또한 리더십 행동이론의 경우, 선천적으로 리더의 특성을 타고나는 리더는 존재하지 않으며, 만약 교육훈련 과정을 거치면, 그 어떤 조직 구성원일
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리더십이 상황의 적합 관계에 잘 맞지 않는 것으로 판단되었다.
III. 결 론
위에서 언급된 것처럼 조직이 빠르게 변화하고 있는 간호 조직에서 어떤 멤버가 일의 만족에 도움이 되는지가 매우 중요한 과제가 되고 있다. 따라서 여기에서는 현재
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리더십 연구와 피들러의 상황 모형 이론을 통해 각 모형의 장단점을 잘 이해할 수 있었으며 실질적으로 본인이 속한 간호 조직에 대입해 보면서 지금 현재의 간호 지도자와의 행동 스타일을 비교해 가며 미래 간호 지도자로의 자격을 갖추는
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리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시해 보았다. 21세기 경영환경은 글로벌화로 인해 급격하게 변화하고 있으며, 사물인터넷, 클라우드, 블록체인, 빅데이터,
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리더십 이론과 실제
- 탁진국, 손주영 저자 / 학지사 / 2017.06
리더십의 이론과 진단
- 박유진, 이영우 외 1명 저자 / 양서각 / 2019.01
현대조직의 리더십 이론
- GARY YUKL 저자 / 강정애 외 4명 역 / 시그마 프레스 / 2013.08
리더십과 행동과학
- 김원경
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리더십 관점’
윤나리, 숭실대학교 경영학 2007, [논문] ‘서번트 리더십과 전통적 리더십이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구’ 1. 서론
2. 본론
2-1.리더십의 특성이론
2-2.리더십의 행동이론
2-3.본인이 생각하는 현실적인 이론
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리더십 이론과 실제, 비앤엠북스, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 특성이론
1) 개념
2) 특징
3) 장단점
2. 리더십의 행동이론
1) 개념
2) 특징
3) 장단점
3. 본인이 생각하는 급변하는 현실에 더 맞는 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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더의 행동을 배려(consideration)와 구조지향성(initiatingstructure)라는 행동범주로 인식하고 있음을 밝혀냈다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으
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십 상황이론은 리더십 특성이론과 리더십 행동이론의 문제점을 보완하기 위해 등장한 리더십 이론으로, 구체적 상황에 따라 어떤 리더십 유형이 더 좋은 성과를 낼 수 있는지를 연구한 것이다. 리더십 상황이론은 조직의 특성이나 구성원의
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리더십이론 및 국내 연구동향 : 세 가지의 리더십 관점에서의 검토 및 제안/이상호/한국인사관리학회/2001
https://dlps.nanet.go.kr/SearchDetailView.do?cn=KINX2002041113&sysid=nhn 목차
1. 서론
2. 본론
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 비교
3. 결론
4. 출처
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