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자이다. 부모교육은 넓은 의미에서 부모들에게 정보를 제공하고 양육 기술을 가르쳐 주는 프로그램이나 훈련을 의미하는데 장애에 대에 대한 부모교육은 특별하다고 하겠다. 즉 대상 아동의 상태나 연령, 지적능력도 매우 중요하고 부모 자
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관계에서 과거와 같은 수직적인 인간관계가 아니라 민주적인 인간관계를 형성할 것을 요구하기 때문이다. 그리고 부모역할에 대한 원칙적인 교육 뿐 아니라 자녀 행동에 대해서 어떻게 생각하고 어떻게 대처해야 바람직한 것인지에 대한 실
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즉 부모교육에 의하여 부모의 행동이 변화될 것이고 자녀들을 이해하는 능력이 향상 되어 자녀에 대한 관심과 문제도 그 해결 방안을 찾는데 적극적인 자세를 보이기 때문이다. 둘째로 부모교육에서 사용되는 어휘들은 창의적이고 매력적이
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서의 부모교육과 평생 교육적 시각에서의 부모교육의 의미로 부모교육의 개념을 정의한다.
부모교육이란 미래에 부모가 될 청소년, 임신기의 부모, 그리고 자녀를 가지고 있는 성인을 대상으로, 부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하
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즉 부모교육 프로그램은 자녀의 성장에 실질적인 도움이 될수 있는 것이여야 한다는 것이다.
다. 자녀양육에 대한 올바른 내용을 제시
부모교육 프로그램은 부모들로 하여금 부모역할과 아동 발달 등에 관하여 다양한 지식을 갖출 수 있도록
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. 오늘날 부모들의 역할학습은 전혀 훈련받지 못한 사람을 억지로 운동경기에 보낸 것과 같다고 표현되어지기도 한다.
이렇듯 시대와 사회의 변화에 따라 부모교육의 중요성이 달라지고 있으며 부모자신의 아동기 경험을 답습하거나 상식차
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다. 부모교육을 통해 부모는 어린이집과의 연계 중요성을 인식하게 된다. 어린이집과의 연계가 유기적으로 형성될 때, 영유아는 가정에서 뿐만 아니라 어린이집에서도 적절한 보육환경을 제공받을 수 있게 되고, 이는 결국 영유아의 건강한
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한 부모교육 및 지원 프로그램에 참여하였던 아버지들은 부모로서 느끼는 스트레스를 줄 일 수 있다는 연구 결과도 있다.
이상에서 살펴본 바와 같이 자녀의 긍정적인 성장 및 발달과 부모 자신의 발전을 위해서는 아버지의 역할 역시 어머
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가장 효과적인 부모교육방법이다. 그러므로 민주적 부모교육으로 바람직한 양육을 하기 위해서는 자녀의 올바른 행동 형성에 큰 영향을 준다는 민주적 가정 분위기가 필요하다. 민주적인 가정 분위기를 형성하기 위하여 가족끼리 서로 존중
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전 교육이다.
부모가 유치원의 교육 현장에 참여하게 되는 여러 영역과 관찰을 위한 구체적 내용은 관찰에 관한 기술, 관찰 및 수업 참여시의 주의점, 부모 참여의 여러 영역에서 요구되는 역할에 관한 전문적 지식 및 주의점 등이다.
⑤ 부모
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