목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
할 것입니다. 생태 교육이 단순한 지식 전수에 그치지 않고, 참여자들의 관점에 변화를 주고, 행동으로 이어지게 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 입사 후에는 이러한 변화를 이루기 위해 지속적으로 연구하고, 다양한 교육 기법을 모색할 것입니다. 프로그램 운영에 있어서의 피드백을 적극 반영하고, 지역 주민들의 목소리를 경청하여 항상 필요로 하는 교육을 제공할 것입니다. 결국, 국립호남권생물자원관에서의 제 역할은 가르치는 것뿐만 아니라, 사회와 자연이 조화를 이루도록 돕고, 지속 가능한 미래를 만드는 시작점이 될 것입니다. 이러한 직무 수행 계획을 통해, 구체적이고 실질적인 변화를 만들어가기를 기대합니다. 핀란드 교육 시스템처럼 참여자들이 능동적으로 배우고, 생각할 수 있는 공간을 제공하는 것이 비전입니다.
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