목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 이대 테솔대학원1
이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 이대 테솔대학원1
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정과 성장의 결합] 어릴 적부터 영어에 대한 높은 관심과 열정을 가져왔습니다. 특히 대학 재학 중 영어 교육 관련 동아리 활동을 통해 초급 및 중급 영어 강의를 직접 진행하며 학생 평균 성취도를 20% 향상시킨 경험이 있습니다. 또한, 교내 영어 말하기 대회에서 1위를 차지하며 실력을 인정받았습니다. 이러한 경험은 저에게 영어 교육의 효과와 중요성을 깊이 느끼게 해주었으며, 더 높은 수준의 교육과 연구를 통해 전문성을 키우고 싶다는 목표를 갖게 되었습니다. TESOL학과는 실제 교실 현장에서의 적용 가능성과 실질적 성과를 중시하는 교육 과정을 제공하여, 능력을 체계적으로 개발하는 데 최적의 환경을 제공한다고 확신합니다. 특히, 외국인 학습자를 대상으로 한 수업 설계와 교재 개발 사례를 통해 학습자의 언어 습득 속도를
이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 이대 테솔대학원1
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정과 성장의 결합] 어릴 적부터 영어에 대한 높은 관심과 열정을 가져왔습니다. 특히 대학 재학 중 영어 교육 관련 동아리 활동을 통해 초급 및 중급 영어 강의를 직접 진행하며 학생 평균 성취도를 20% 향상시킨 경험이 있습니다. 또한, 교내 영어 말하기 대회에서 1위를 차지하며 실력을 인정받았습니다. 이러한 경험은 저에게 영어 교육의 효과와 중요성을 깊이 느끼게 해주었으며, 더 높은 수준의 교육과 연구를 통해 전문성을 키우고 싶다는 목표를 갖게 되었습니다. TESOL학과는 실제 교실 현장에서의 적용 가능성과 실질적 성과를 중시하는 교육 과정을 제공하여, 능력을 체계적으로 개발하는 데 최적의 환경을 제공한다고 확신합니다. 특히, 외국인 학습자를 대상으로 한 수업 설계와 교재 개발 사례를 통해 학습자의 언어 습득 속도를
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