목차
1. 환자
2. 진단명
3. 환자상태 요약
4. 의사소통 목적
5. 의사소통 내용
6. 참고문헌
2. 진단명
3. 환자상태 요약
4. 의사소통 목적
5. 의사소통 내용
6. 참고문헌
본문내용
[정신간호학실습] 정신간호학 의사소통 기록지(조현병) - 의사소통 분석포함(치료적의사소통, 비치료적의사소통)
목차
1. 환자
2. 진단명
3. 환자상태 요약
4. 의사소통 목적
5. 의사소통 내용
6. 참고문헌
1. 환자
환자는 30대 초반의 남성으로, 조현병 진단을 받고 현재 입원 치료 중이다. 환자는 과거에 여러 차례 정신적인 과부하와 환청을 경험했으며, 이로 인해 사회적 기능이 크게 저하되었다. 친구와의 관계가 단절되고, 가족과의 소통에도 어려움을 겪고 있다. 환자는 최근 몇 달간 실질적인 작업이나 일상생활을 수행하는 데 어려움을 느끼며, 종종 자신이 특별한 임무를 띠고 있다고 주장한다. 그러한 생각은 환자가 현실과 판단 사이의 경계를 혼돈하게 만들었다. 환자는 치료 초기에는 불안과 두려움을 표현하며, 타인과의 접촉을 꺼려했다. 처음 몇 차례의 면담에서 비언어적인 커뮤니케이션이 두드러졌고, 얼굴 표정이 경직되었으며 눈을 마주치길 꺼려했다. 그러나 시간이 지
목차
1. 환자
2. 진단명
3. 환자상태 요약
4. 의사소통 목적
5. 의사소통 내용
6. 참고문헌
1. 환자
환자는 30대 초반의 남성으로, 조현병 진단을 받고 현재 입원 치료 중이다. 환자는 과거에 여러 차례 정신적인 과부하와 환청을 경험했으며, 이로 인해 사회적 기능이 크게 저하되었다. 친구와의 관계가 단절되고, 가족과의 소통에도 어려움을 겪고 있다. 환자는 최근 몇 달간 실질적인 작업이나 일상생활을 수행하는 데 어려움을 느끼며, 종종 자신이 특별한 임무를 띠고 있다고 주장한다. 그러한 생각은 환자가 현실과 판단 사이의 경계를 혼돈하게 만들었다. 환자는 치료 초기에는 불안과 두려움을 표현하며, 타인과의 접촉을 꺼려했다. 처음 몇 차례의 면담에서 비언어적인 커뮤니케이션이 두드러졌고, 얼굴 표정이 경직되었으며 눈을 마주치길 꺼려했다. 그러나 시간이 지
추천자료
- [A+자료] 정신간호학실습_치료적, 비치료적 의사소통 보고서
- (정신간호학 실습 A+) 조현병 치료적 비치료적 의사소통 시나리오
- 정신간호학 실습 조현병 CASE STUDY (1)
- A+,정신간호,정신간호학,정신간호스터디,정신간호케이스,정신간호학케이스,양극성장애,양극성장애케이스
- 정신간호학 실습지침서(조현병간호, 정신간호, 간호진단, 계획,수행, 평가 포함. 조현병)
- 정신간호학실습 조현병 간호과정(치료적 의사소통표 포함)
- 정신간호학실습 조현병 간호과정(치료적 의사소통표 포함)
- 정신간호학 실습 치료적 의사소통 학습계획안
- 정신간호학실습(치료적의사소통보고서-조현병 CASE)
소개글