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환경을 위한 대안을 적극적으로 토론하고 이를 실천한다.
Ⅸ. 향후 환경교육의 방향
환경교육의 이념을 달성하기 위한 환경교육의 방향은 대체로 세 가지 접근 방식으로 정리할 수 있다. 바로 환경에 관한 교육(education about the environment), 환경
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환경교육, 환경교육시리즈1, 광문각, 1995
서울특별시교육청, 과학·환경교육 우수사례집, 2000
1991
이정우, 인간과 환경, 서울 : 지구과학사, 1996
정재희, 가정교과에서의 환경교육에 관한 연구, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논정문, 한안
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성신여대 유아교육과 교수
7. 류 진 희, 한국어린이육영회 부설 유치원 원장
8. 최석진 외, 21세기 한국의 환경교육. 교육과학사. 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환경교육의 정의와 목표
1) 환경교육의 정의
2) 유아 환경교육의 정의
3) 환경
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성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
김성수(2009). 여가만족과 여가몰입이 심리적 안녕감 및 자아실현에 미치는 영향에 관한 연구. 안양대학교 대학원 석사학위논문.
김은희(2006). 칼 로저스의 인간이해와 상담이론에 관한 기독교적 고찰.
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성신연구 논문집. 2005
이종복, 전남련 (2005). 인간행동과 사회환경. 서울 : 형설출판사.
손병덕 외, “인간 행동과 사회 환경 - 2판”, 학지사, 2008
이영희, “칼로저스의 인간중심상담이론의 철학적 함의”, 한국심리학회, 2009
권중돈 외, 인간행
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환경보건대학원 석사 논문.
박준우(2001), “쓰레기 종량제의 의의와 이론적 고찰” 쓰레기종량제 공무원연찬회 주제발표.
서울특별시(1997), “폐기물관리종합계획(1997-2001)”.
최남숙(1999), “가정폐기물의 효과적인 처리방안”, 성신여자대학
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환경
2. 교구 활용 교육
3. 작업의 권장
4. 자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소
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환경동향
[19] 최봉석, “음식물류폐기물 자원화 정책에 관한 연구”, 배재대학교 대학원 석사학위논문, 2001
[20] 최수미, “음식물쓰레기 자원화 정책 집행연구”, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2000
[21] 최은희, “초등학교 급식소의 쓰레
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환경 녹색도시 조성에 관한 연구. 성신여대대학원
이은엽. 2009. 저탄소 녹색도시 정책동향과 경기도 적용방안 : Green energy 개념을 도입한 저탄소 녹색도시 조성”, 경기개발연구원, 28-34
이재준. 2009. 저탄소녹색도시를위한도시재생, 국토연구
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성신여자대학교 대학원 석사학위 청구논문. 목 차
Ⅰ. 서론 …………………………………………………………‥……… 1
1. 연구의 필요성 및 목적 …………………………………………… 1
2. 연구의 방법 및 내용 …………
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환경
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성과를 내겠습니다. 성신양회의 내일은 제가 열겠습니다. 1. 가정환경 및 성장과정 [2,000byte 이내]
2. 성격 및 장.단점 [1,400byte 이내]
3. 지원동기 [2,400byte 이내]
4. 희망업무 및 장래희망 [1,400byte 이내]
5. 특기 및 기타 [1,400byte 이내]
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환경에서건 책임감 있게 성실히 제 맡은 바를 충실히 이행하여 제가 몸담고 있는 곳에 큰 도움이 남도록 하는 것입니다. 기회를 주신다면 성신여자대학교에 일하는 직원들 뿐만 아니라 학교에 위상을 높이기 위하여 항상 처음과 같이 배우는
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성신여대에 입학 후 (500자 내외)
4. 학습활동 과정에서 가장 부족했던 점과 어려운 학습 환경을 극복한 경험을 구체적인 사례 중심으로 기술하시오.(500자 내외)
5. 고교생활 중 자신이 도전하여 성취한 경험이나 창의성을 발휘한 사례를 구
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환경에서 자랐습니다…
2. 성격 및 장단점(1,400byte)
주변의 친구들은 저를 가리켜 “장승”이라고 합니다. 이유는 모든 일을 우직하…
3. 지원동기(2,400byte)
성신양회는 우리나라 대표 시멘트 및 레미콘 제조회사로 저력이 있는
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성신여대에 입학한 후 그 꿈을 실현하기 위해 어떤 노력을 기울이고 싶은지 구체적으로 기술하여 주십시오.(500자 내외)
4. 학습활동 과정에서 가장 부족했던 점과 어려운 학습 환경을 극복한 경험을 구체적인 사례 중심으로 기술하시오.(500
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