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인간관계, 한국인사관리협회
안석현(1980), 인간 관계의 정립, 대한민국 육군
옥경희(2000), 인간관계훈련이 자기노출과 인간관계의 이해에 미치는 영향, 광주대학교학생생활연구소
이준범(1966), 인간관계와 행동과학, 고려대학교
유귀열(1999)
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인간학과 교육학 : 기질과 인간관계, 가톨릭대학교 인간학연구소, 2004
현미열 외 1명, 인간관계와 의사소통 교과목의 효과 측정, 한국간호교육학회, 2008
홍대식, 성공적 인간관계, 박영사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대인관계(인간관계)의 개념
1.
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인간관계
5) 서무부
6) 학교 운영위원회
7) 상조회
2. 비공식적인 조직 속의 인간관계 유형
Ⅲ. 교직원간의 인간관계(대인관계)
1. 상대방을 존중하라
2. 자기를 개방하라
3. 효과적인 의사소통 방법들을 적절히 이용하라
4. 정직하고 성실
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대인관계(인간관계)의 다양성
Ⅵ. 대인관계(인간관계)의 수직성
Ⅶ. 대인관계(인간관계)의 단절
1. 첫 인상(印象) 형성
2. 상호 기대감의 형성
3. 심리적 계약의 준수
Ⅷ. 향후 대인관계(인간관계)의 제고 방향
1. 칭찬하기
1) 칭찬 방법
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인간관계에 관한 연구, 경희대학교, 1983
최학웅, 지방화시대에 있어서 지역사회발전과 인간관계, 경상대학교, 1993
황진숙, 사이버공간에서의 인간관계에 관한 연구, 동명대학교, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역사회에서의 대인관계(인간관계)
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대인관계』. 학지사, 2019.
박경애. 『의사소통의 기술과 실제』. 양서원, 2020.
이장호, 김정희. 『상담심리학의 기초』. 박영사, 2018. 목차
1. 서론
2. 대화의 기술 및 방법
3. 분노의 영향력 및 결과
4. 분노의 조절 및 예방
5. 결론
6. 참고
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집단 상담기법 :학지사
·김춘경 정여주 공저(2001) 상호작용놀이를 통한 집단상담-이론과 실제- : 학지사
·설기문 (1997) 인간관계와 정신 건강 : 학지사
·http://www.naver.com/에서 \"인간관계 훈련\" 검색
-청소년의 세계 http://www.youth.co.kr
-강원대학
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인간관계에서의 갈등 발생 시 갈등 해결에 효과적인 기법 두 가지를 제시하고, 각각에 대해 예를 들어 설명하시오.
1) 인간관계에서의 갈등
2) 효과적인 기법
① 적극적 경청
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6) 정확한 시범과 설명
7) 최대한의 안전 보장
8) 협동을 통한 경쟁
9) 과정의 중요시
3. 놀이가 아동의 행동에 미치는 영향
1) 심신의 건강 증진
2) 잠재적 능력의 개발
3) 관계의 개선
4) 예방적 치료
5) 문화에 대한 안목 신장
Ⅸ. 결론
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자아존중감(자존감)
Ⅳ. 자아존중감(자존감)과 스트레스
Ⅴ. 자아존중감(자존감)과 진로
Ⅵ. 자아존중감(자존감)과 대인관계불안
Ⅶ. 정신지체아의 자아존중감(자존감)
Ⅷ. 자아존중감(자존감) 프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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