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교육 전략팀(Strategies for Media Literacy, San Francisco, California)
6. NAME/NAMAC, Oakland, California
7. 로스앤젤리스의 미디어 교육 센타(Center for Media Literacy, Los Angeles)
8. 전국 미디어 교육 프로젝트 : 시범 주(州) - 뉴멕시코의 경우
Ⅷ. 미국 미디어교육의
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주 5일 수업제 일본 자료
- 평원춘호(1982), 일본의 교육과정, 동경 국토사
- 함수곤(1999), 일본의 새 교육 과정 개정 특징, 재단법인 한국교과서연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본 초등학교의 적응성향
Ⅲ. 일본 초등학교의 교원제도
Ⅳ. 일본 초
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주영민. 2011
대장금의 궁중상차림. 한식재단. 2015.4
지구촌 곳곳에 우리 고유의 맛과 멋을 알려나가는 한식세계화 vol.58. 청와대. 2010.5.10
한식 QSR 해외 진출 전략 국가 선정 및 현지화 모델 개발. 아워홈. 2012.11.30.
한식의 세계화, 현지화 된 문화
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주
1) \'교육적 인간상\'이라는 말을 이해하는 방식을 이종태(2000)는 특정한 규범적 가치의 내용 자체를 가리키는 말로 이해하는 경우와 내용이 무엇이든지 간에 그것을 담는 그릇이라는 형식적 의미로 이해하는 경우로 구분하면서, 어떤 내용
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재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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문화경제학이란 무엇인가’ 게시글 참고
●한국 문화 관광연구원에서 기술한 2014 문화예술 트렌드 분석 및 전망 참고
●교재 ‘문화경제학 만나기’ 참고
●백과사전 위키피디아 참고
●<표1>,<표2>의 출저는 <표1>의 각주에 기록
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문화유산 전반에 대한 디지털화와 문화유산 복원기술도 연구가 진행될 전망이다.
출처 - 문화콘텐츠란 무엇인가 - 살림지식총서 217, 최연구, 2006.2.28, ㈜살림출판사
- \'한류실태조사와 활성화방안연구 2005\' (재)아시아문화상품교류재단, (주)
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교육현장 보고, 커뮤니케이션북스, 2001
◇ 안정임, 캐나다의 미디어교육, 세계 미디어교육 모델, 서울 : 한국언론재단, 2000
◇ 이건수, 캐나다속의 퀘벡, 그 언어와 문학, 충남대학교 북미주 연구소, 북미주학연구, 1998
◇ 최재석 외, 캐나다의
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교육의 방향과 정책 과제. 한국교육개발원, 워크샵 자료집.
차오름(2004). 글쓰기 선생님을 위한 사고력 훈련수업. (주)미래M&B.
최현섭(2005). “언어교육의 새 Paradig을 위하여-상생화용론 서설”. 청람어문교육 제30 권. 청람어문교육학회.
하병학
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