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등 물품 구입이 필요한 경우
3) 시설 수리 보완이 필요한 경우
7. 재무관리 관련 대장, 서식
1) 총계정원장
2) 현금출납부
3) 보육료 수입대장
4) 도서대장
5) 비품대장
6) 소모품대장
7) 각종 증빙서
8) 여입결의서
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학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업 시간수
2. 중학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업 시간수
3. 고등학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업시간수
4. 특수학교
1) 목표
2) 지도내용 및 수업 시간수
Ⅴ. 일본 정보통신기술(ICT)활용교육의 프로젝트
1
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한계성(신용장거래의 단점)
7. 신용장 거래의 판례 및 사례
1) 의무 및 책임에 관한 판례
2) 신용장에서 정하고 있는 조건을 완전히 충족하지 못한 경우 신용장 대금지급 의무자의 신용대금 지급거절이 정당한지 여부(부산고등법원)
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매입한도를 결정하며, 수입팩터는 수출팩터의 신용조사 의뢰에 따라 안전하게 물품선적을 할 수 있다. 팩토링방식에 의한 수출입거래대상은 수출의 경우에는 무신용장 인수인도조건 방식 또는 송금방식수출로서 수출대금전액을 선적 후 1년
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중무휴로 1일 3식을 생산해야 하므로 조리 기기나 설비를 점검·수리할 시간이 충분하지 못하므로 기기 및 작업관리에 세심한 주의를 필요로 한다. 다섯째, 급식대상자가 저항력이 약한 환자라는 것을 염두에 두고 위생적으로 안전한 식사를
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수리센터 운영
- 저소득 주민 특수질병 치료 지원 확대
- 제주기능성 바다듐 WATER 발굴 및 상품화
- 제주세계평화의 섬 상징물 건립
- 제주지역 특성에 맞는 농어촌형 재가복지시설 확충
- ‘제주토지은행' 설립(협력사업)
- 초·중·고등학교 운
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학교교사 등
② 반숙련직 : 공원, 이발사, 요리사, 수금원, 상점점원 등
③ 관리직 : 중.대기업의 과장급, 영관급 장교, 4.5급 공무원, 소규모 기업주,
중고등학교 교사, 고급기사 등
④ 비숙련직 : 일일노무자, 수위, 청소원, 운반원 등
⑤ 전문직
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중
매장 배열 및 인테리어 개선
①
②
③
④
⑤
카드 및 물품관리 시스템
①
②
③
④
⑤
배달, 쿠폰 등 서비스
①
②
③
④
⑤
매우불필요
불필요
필요
매우필요
모르겠음
공동상품권 도입
①
②
③
④
⑤
Q20. 귀하는 앞으로의 매장 운영상황을
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고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주
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무사히 도착하는 항해자의 모습을 상상해봅니다.
짧은 계획으로는 3년안에 영어로부터 완전히 자유로워질 때까지 실력을 쌓는 것이며 10년후에는 팀의 리더로써 구성원을 이끌며 중요사안의 대한 권한을 가진 사람이 되는 것입니다.
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“수리에 대한 관심”
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활등을 배우고 느낀점을 중심으로 3자 이내로
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 가격 : 1,000원
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