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논문 208건

자기 전 이완요법이나 심상요법 하도록 교육하였다. ㆍ 수면증진에 도움되는 음식(따뜻한 우유), 수면을 방해하는 음식(커 피)을 금하도록 교육하였다. 평가 ㆍ 08월 02일, 아침 9시에 찾아가 간밤의 수면양상을 사정하였더니, 중간에 한 번 깨
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2012.09.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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교육적 측면에서도 여러 가지 영향을 미치고 있다. 해양스포츠의 교육적 효과에 대해서는 Brandl-Bredenenbeck & Brettschneider(1997)의주장에서 찾아 볼 수 있다. 즉, 이들은 해양스포츠를 통해 사람들은 자신감과 동료애 그리고 자기정체감 등을 형성
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2013.11.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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자기 부모가 알거나 선생님이 알거나 그리고 그 피해 학생이 법적인 조치를 취하지나 않을까 두려워 할 것이다. 그래서 어쩌면 성격장애 청소년보다 훨씬 더 피해자를 괴롭히고 다짐을 받고 얽매이려고 하게 할 수 있다. 그러다가 한계에 도
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2013.10.28
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자기수련을 유지하여 자신의 단에 적합한 단의 권위를 유지하여 나가도록 힘써야만 한다. 올림픽 정식종목 채택 이후 태권도는 더욱 스포츠화로 발전하여 나갈 것이다. 따라서 이에 따른 태권도 종주국의 위상의 변화도 예상되고 있다. 다시
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2008.11.05
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교육부의 조사결과 3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과 4. 한국교육개발원 조사결과 Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석 1. 학교에서 따돌림 2. 가정의 특성 3. 상담 과정 4. 상담분석 Ⅴ. 집단 따돌림의 대처
  • 페이지 41페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2013.10.28
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교육을 하는 것도 지금 도장경영난을 타개 할 수 있는 방법이라고 생각한다. 참 고 자 료 및 문 헌 국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/ 대한태권도 협회 : http://www.koreataekwondo.org 이 봉 태권도학의 학문적 정체성에 관한 연구 안용규 태권도장 활성화
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2009.03.29
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파서도 그러나 두 끼니를 먹는 날도 할 일이 없다. 동지가 모이는 데는 난로불도 못 피우는 먼지 구덩이에 들어가서 뿌연 책상만 바라보고 앉았을 수 없으니 가기 싫고 겨울 들어서며 부터 모이던 두셋 친구의 여관도 한 동지가 붙드려 들어간
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2010.01.15
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교육대학원, 석사논문 박재현, 윤동주 시에 나타난 기독교 세계관 연구, 부산대학교 2001, 석사논문 신홍규, 한국 현대시에 나타난 기독교 의식 연구, 건국대학교 교육대학원 1997, 석사논문 곽금남, 윤동주 시의 의식 세계, 연세대학교 교육대학
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.06.16
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자기 주장의 정당성을 확보하는 것이 토론이기 때문이다. 그러므로 민주적인 문제 해결방식에 있어서는 이런 토론과 대화, 그리고 설득과 합의의 과정이 꼭 필요하다. 토론 가운데서도 특히 학습토론은 정해진 규칙에 따라서 찬반의 대립된
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2011.07.21
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육원 내에 노인 관련 교육프로그램을 제공하고 있으나 정부의 지원이 있는 것은 아니다. 그러나 노년기에 있어서 여가란 휴식과 오락 취미를 이한 것만이 아니라 자기계발과 역할회복을 위한 것이라는 것이 그 어떤 연령층보다도 강조된다.
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2008.03.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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