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실태
II. 이혼사유 분석
III. 결정적인 이혼사유 분석
IV. 결혼 지속기간과 연령별 이혼율
V. 이혼으로 인해 제기되는 문제
1. 경제적 문제
2. 자녀양육 문제
3. 심리적 충격
4. 이혼 이후 적응
5. 자녀에게 미치는 영향
참고문헌
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있음을 알기
2.낱말, 구절, 문장을 정확한 발음으로 읽기
3.가리키는 말의 내용을 파악하며 글을 읽기
4.장면을 떠올리며 소리내어 읽기
5.바른 자세로 책을 읽는 태도를 지니기
Ⅷ. 향후 학습장애아동의 교육 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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레니엄 시대의 청소년복지론, 양지
안창선·김현옥(1991) - 학교 성교육, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 성교육의 의의
Ⅲ. 학교 성교육의 목적
1. 신체 심리 발달 영역
2. 인간관계 이해 영역
3. 성 문화 및 윤리 영역
Ⅳ. 학교
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론, 양서원 (2006)
2. 정모근외 3인, 실과수업 이론과 설계, 교육과학사 (2003)
3. 김숙희외 2인, 식생활과 건강, 신광출판사 (1997)
4. 이영미외 1인, 영양교육, 신관출판사 (2003)
5. http://www.foodtower.net (부산교육대학교 실과교육과)
6. www.tentenzzangcom (서
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론 4판 : 이론과실제, 유풍출판사 Ⅰ. 노인 경제활동의 의의
Ⅱ. 노인의 취업욕구 및 실태
1. 노인의 취업욕구 및 취업지속 희망 여부
2. 노인의 취업 및 비취업 이유
3. 노인의 수입원
4. 노인의 지출
5. 노인의 취업현황
Ⅲ. 정
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2) 정서적 학대
3) 성적학대
4) 방임
5. 아동학대의 신체적징후·행동적징후 및 후유증
1) 신체적징후·행동적징후
2) 후유증
(1) 신체적학대를 받은 후유증
(2) 정신적 학대를 받은 후유증
(3) 성학대를 받은 후유증
(4) 방임아동
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론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 볼런티어 21(2004). 자원봉사관리자 아카데미 일반과정.
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사 * 자원봉사활
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론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력이란
2. 유아기 폭력의 실태
3. 유아기 발달적 특징 및 폭력유형
1) 유아기 발달적 특징
2) 유아기 폭력유형
(1) 공격성
가. 때리기
나. 물건 빼앗기, 던지기
다. 무시하기
(2) 과잉행동
4. 영유아교육기관에
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가정건강성에 관한 질적 연구」
수원대학교 교육대학원 2017
- 신윤희 : 「 건강증진 」 계축문학사 2015
- Jennie Naidoo : 「건강증진 이론과 실제 」지역보건연구회, 계축문화사 2011
- 윤아람, 이광무 : 「 건강증진을 위한 운동처방 」 보성 2009&nbs
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론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명
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