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청소년문제의 복지적 접근
청소년복지가 사회복지계의 전유물이 될 수만은 없다. 특히 오늘날과 같은 다학제적 시대에서 실천과학으로서의 청소년복지는 사회복지의 한 분야일 뿐만 아니라 교육학, 청소년학, 체육학 등에서도 주요한 관심
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위한 원칙들
7. 가정 내에서의 상황에 따른 지도방법
8. 아동실종시 대처방안
9. 성공적인 통합교육을 위한 부모의 역할
10. 청소년기 장애아동의 성교육
Ⅲ. 결론 - 장애아동의 가정교육에 관한 사견 및 장애인복지의 방안
참고문헌
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접근으로 학교체계와 지속적인 관계를 유지한다.
5. 사례관리 평가
1). 정서지원:사회복지사와 함께 주기적으로 전문적인 치료와 정서지원의 인력을 연계하 여 C'T와의 긴밀한 레포 형성을 돕는다
-일주일에 1회씩이라도 복지관이나 청소년
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관여
(4) 학교를 통한 관여
(5) 종교를 통한 관여
(6) 경찰을 통한 관여
(7) 지역사회를 통한 관여
(8) 국가적 차원에서의 관여
(9) 법이나 법적 규제를 통한 관여
6. 교정복지실천 현장에서의 교정복지적 개입
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개입원칙 / 7
3. 과제중심모델의 개입기법 / 9
Ⅲ. 과제중심 모델 실천 과정 / 10
1. Epstein의 과제중심모델 실천 과정 / 10
2. 또 다른 과정중심모델 실천 과정 / 16
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례 / 19
1. 사례 Ⅰ / 19
2. 사례 Ⅱ / 25
Ⅴ. 과
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