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정영희 외 5명 저, 보육과정, 공동체, 2017
김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동
2. 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 단위 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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도구3(둥근톱 기계)
1. 둥근톱 기계(circular saw) 의 주요 구조
1) 테이블 오르내림 장치
2) 축
3) 규준대
4) 동력 전달 장치
5) 톱축 고정 나사
6) 톱 날
2. 둥근톱 기계의 용도
3. 사용할 때의 주의사항
4. 금지 사항
Ⅶ. 목공의 도구4(끌)
1. 밀
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일치한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2015.03.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육의 필요성
2. 만 5세에 적합한 동화 및 그에 따른 과학교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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전시해 줄 테니 다른 친구들의 편지 도 다시 한번 읽어보자.
5분 목차
1. 생활주제 교육계획(생활주제 조직망)
2. 연관활동(각 영역별 활동)
3. 주간계획안(다양한 나라 다양한 사람들)
4. 단위계획안(우리는 친구, 이야기 나누기)
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유아의 통합적 인간 형성에 초점을 맞춰 등원부터 귀가에 이르기까지 이루어지는 다양한 단위 활동들 간의 통합이 이루어지도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성해 보았다. 실제로 현장에 있
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유아의 언어발달이론과 교사의 역할
1.1 행동주의 이론
1.2 생득주의 이론
1.3 상호작용주의 이론
1.4 사회적 상호작용주의 이론
2 균형적 언어 교육 접근법
2.1 이론적 배경
2.2 교수법
2.3 활동 계획안
3 유아의 혼잣말과 언어발달
4 유아교
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교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목
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교육의 유형을 토대로 보육계획안의 주제와 비슷한 시기에 비슷한 주제로 이루어질 수 있는 연간부모교육을 계획하여 영유아와 부모, 보육시설 간의 유기적인 상호작용을 유도한다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
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활동이 유아의 편식에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문.
모수미 외(2006). 생애주기 영양학, 생애주기영양학, 도서출판 효일.
구재옥 외(2007). 영양교육의 이론과 실제. 파워북.
박동연(1997). 영양교육에 적용되는 이론과 모형. 대한지
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활동평가
1) 몸을 건강히 하기 위해 음식을 골고루 먹어야 함을 아는가?
2) 요리에 사용한 도구와 재료를 탐색하고, 변화 과정을 관찰하였는가?
3. 결론
유아의 건강교육이 중요시되면서 다양한 건강 교육 프로그램을 개발하고 유아들의 발달
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