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방법, 대전가정봉사원교육원
조명희외, 2000, 치매노인 부양가족의 부양부담과 개선방안, 노인복지학회, 노인복지연구
이은희외, 2000, 치매노인 부양가족원의 부양과업 수행상의 애로 결정요인 연구, 노인복지학회, 노인복지연구
http://rich.chonn
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가정교육의 일반원칙이 정립되지 못하고 있고, 학교는 지식 위주의 교육에 치중하고 있어 가정과 학교가 청소년들의 인간교육에 많은 어려움을 겪고 있다. 심각해지고 복잡해지는 학교폭력 문제나 다양화되고 있는 학생의 실태를 볼 때, 전
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가정에서 시작되는 것이므로 부모님들의 가정교육이 이를 개선하는데 중요한 역할을 하게 된다. 따라서 부모님들을 위한 여성주의적 교육법을 알려주는 것도 필요하겠다. 자녀들이 가정과 학교에서 어릴 때부터 올바른 교육을 받는 다면 우
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방법을 발견해야만 한다.
◎ 참고문헌
김경희이재연(2000), 부모교육, 양서원
민하영윤혜경(2002), 부모교육, 양지
안영미(2001), 유치원 학부모의 부모교육 현황과 인식 및 요구 분석, 계명대학교 교육대학원
유안진외(1993), 유아를 위한 부모
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교육학을 바로 배운 사람으로서 부모교육에 투철한 사명감을 가진 사람을 지도자로 양성해야 한다.
이러한 부모교육이 활성화되면 교회교육이 가정에까지 연장이 되고 결국 가정과 교회가 일치를 이루고, 부모교육을 받은 부모들이 가정에
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무분별하고 무책임하게 받아들여지기만 했던 서구문화와 결합했을 때 우리실정에 맞게 세계화에 동참할 수 있는 방법이 될 것이다. 1. 개인과 사회의 관계
①사회 유기체설
②사회 계약설
③상호 작용론
2. 개인과 가정의 관계
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가정, 무엇이 정상인가요?” 「기독교 사상」, 2001. 5월호.
심창교. “가정과 폭력” 「교회와 신앙」. 1994. 5.
손종국. “청소년자녀와 가정교육”. 「교회와 신앙」. 1994. 5.
이지현, “탁류 속 가정을 지키자” 「국민일보」, 1996. 10. 23. 13면
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교육인류학연구.
김승훈 (2005). 조손가정의 실태와 복지욕구에 관한 사례연구. 계명대학교석사학위논문.
김정은 (2002). 손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리정서적 안녕에영향을 미치는 요인. 충남대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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교육을 통한 인성교육 및 지성교육이 중요하다. 그리고 기독 청소년들에게는 이와 더불어 또 하나의 삶의 주요 공간이 있는데 그것은 바로 교회 공동체이다. 기독 청소년들에게 교회는 가정과 같은 혈연 공동체는 아니지만, 신학적인 의미에
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안전한 가정만들기 캠페인 홈페이지(safehome.or.kr) 1. 아동을 위한 안전교육의 세부 내용 기술(가정과 기관의 두 측면)
2. 가정의 안전 점검(방, 거실, 주방 등) 결과 및 아동의 안전을 위한 대안 제시(자신만의 방안 포함)
3. 결론
참고문헌
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