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교과 비교 분석 결과 - ‘나와 가족의 이해’
1. 가정과 교육과정 주제와 핵심 개념 (p.3)
2. 청소년의 특징 (p.3)
3. 성과 이성교제 (p.6)
4. 나와 가족관계 (p.9)
5. 나와 가족관계(의사소통) (p.11)
Ⅳ. 종합과 결론 및 제언
1. 분석 결과
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교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교
<6차 교육과정>
<7차 교육과정>
1. 기본 방향 및 성격의 비교
1)교육과정 개정의 배경
2)제 6차 교육과정의 기본 방향 및 성격
(1)기본 방향
(2)제 6차 교육과정의 주요 내용
3)제7차 교육과정의 기본
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가정과 교육의 이론과 실제 : 신광출판사, 이연숙 지음, 2003년 2월.
( 中 현행 제7차 중학교 기술·가정 교육과정 부분 발췌 p.198~218 ) Ⅰ. 서론 (p.2)
Ⅱ. 교과과정 중 가정학을 학습하는 이유
1. 가정학의 개념 (p.2)
2
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비교해보고자 한다.
1. 우리나라의 교육과정
가. 우리나라 제 7차 교육과정
1) 국민 공통 기본 교육과정
• 초, 중, 고등학교급간의 연계성 확보를 원칙으로 한다.
• 중학교 교육과정에서는 필수 교과를 10개
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비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육평가의 개념
1) 유아교육평가의 정의
2) 유아교육평가의 목적
3) 유아교육평가
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가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 영아와 걸음마기 (또는 유아기 선택) 유아를 위한 일과계획과 운영, 환경구성에 대해 구체적으로 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 아동발달의 개념
1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 원리
3. 아동발달의
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가정 지도서의 총론
<오레곤주 교육과정과 관련 있는 부분만 찾았음>
ⅰ. 교과서 및 교사용 지도서의 구성과 활용
ⅲ. 기술 ․ 가정과 교육 과정 개정의 중점
ⅳ. 기술 ․ 가정과의 성격과 특징
ⅴ. 기술 ․ 가정과 교육 과정의 해
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교과 교육, 교육과학사
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007 Ⅰ. 영유아 보육계획
1. 보육계획의 필요성
2. 보육계획의 기본요소
3. 보육활동의 계획
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가정 과목의 효율적인 교수 학습전략은 정보화와 첨단 기술의 시대를 맞이하여 기술 가정교과 교육의 역할은 매우 중요시 되며, 연구하여야 할 분야가 많다. 또한, 개정된 제7차 교육과정에서는 중학교에서 기술 가정 과목을 남녀학생 모두
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비교해 보았는데, 많이 비슷한 점도 있었고 다른점도 있었는데, 대부분은 기본적인 것은 지키는 반면 세세한 부분에서는 교사의 입장이 많이 반영 되었다는 사실을 알 수 가 있었다. 이번 학교 탐방에 도움은 주신 교과교육론(국어) 오세영 교
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