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방법
(6) 서브노트의 활용
2. 1차시험의 수험대책
(1) 일반적인 사항
(2) 객관식 문제의 해결요령
(3) 과목별 수험대책
1. 회 계 학
(1) 학습방법
(2) 출제경향분석
(3) 시험장에서 문제풀이 요령
2. 경 영 학
(1)
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접근과 적극적ㆍ예방적 접근 이라고 할 수 있다.
※참고문헌
-김기태 , 『위기개입론』, 대왕사 , 1984
-김기태 , 『위기개입론 : 일상 샐활의 위기와 극복방법』, 대왕사 , 1993
-돈나 C. 아귀레라 , 제니스 M 메지크 공저 , 『위기개입론 : 이론과
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법문사.
Peters, R. S. (1966). Ethics and education. London: George Allen & Unwin.
Rogers, C. (1951). Client-centered therapy. Boston: Houghton Mifflin.
Skinner, B. F. (1974). About behaviorism. New York: Alfred A. Knopf. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 교육원형 탐구의 필요성
3. 교육원형의 이
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결합관계에 따른 분류
2. 업종에 따른 분류
3. 제공의 내용에 따른 분류
4. 가맹점주의 권한범위에 따른 분류
1) 단일지역 프랜차이즈
2) 복수지역 프랜차이즈
Ⅴ. 프랜차이즈가맹사업의 형태
1. 제조업자 - 소매업자 프랜차이즈 시스템
2.
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방법
ⅰ) 시대별 사회복지의 변화과정
ⅱ) 복지의 적정수준
ⅲ) 대선후보의 주요 복지 공약 비교
Ⅱ. 시대별 사회복지의 변화과정
ⅰ. 이승만 정부의 사회복지제도
1) 시대적 배경
2) 주요 사회복지제도
3) 사회복지제도의 특징
ⅱ
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특징 및 운영현황
1. 지방상수도사업의 개념정의
2. 특징
3. 지방상수도사업의 운영현황
Ⅳ. 지방상수도사업의 운영실태 및 문제점
1. 행정관리체계 운영실태 및 문제점
2. 급수운영관리의 운영실태 및 문제점
3. 수도요금체계의 운영실
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. 광의 직접반응
1) 급성반응
2) 만성반응
나. 광의 간접반응
1) 내인성 광과민반응
2) 외인성 광과민반응
다. 광독성 반응
라. 광알러지 반응
3. 피부손상을 막기위한 방법
가. 자외선 차단제
나. 활동시간
다. 생활에서
4.참고문헌
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5절 단체교섭의 당사자와 담당자
제6절 단체교섭과 교섭력
제7절 단체교섭이 시기 및 방법
제8절 단체교섭의 절차
제9절 주요국가의 단체교섭 제도
제10절 우리나라 단체교섭 제도
제11절 단체교섭 최근 사례
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창의성의 평가방법
- 지능, 창의성의 발달을 저해하는 요소
- 지능, 창의성을 발달시키는 요소
- 세계의 여러 교육기관
- 창의성과 연령과의 관계
- 창의성과 예체능 교육과의 관계
- 생활속에서 창의성 발달 유도하기
결 론
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법을 선택, 실천하고 그 효과를 확인한다
E. 행동수정(지도)기법
I. 정적 강화법
1. 선행조건 찾기
2. 행동
3. 강화의 조작
II. 강화중지기법
1. Operant 소거법
2. Response Cost 기법
3. Time Out 기법
III. 모델링 기법
IV. Fading 기법
V. Self-C
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