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고려하여 학교사회복지의 필요성과 개념, 방법 등을 제안
1) 자신이 속한 지역의 특성
2) 자신이 속한 지역의 학교사회복지의 필요성
3) 자신이 속한 지역의 특성을 고려한 학교사회복지 방법 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 가출 이유 및 원인
2. 청소년 가출의 현황 및 특성
3.청소년 가출 사례
4. 가출청소년에 대한 개입방안
(1)가출/재가출에 대한 예방교육
(2)일반 학생들에 대한 동료훈련
(3)가출청소년 가족에 대한 가족상담
(4)
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교육정책이 학생들을 위한 최선의 결정이 되도록 도움.
⑥ 실천가 - 학생의 사회적정서적 문제 해결을 위한 이론을 겸비.
⑦ 정책제안자 - 지역사회 환경 개선.
학생의 문제행동에 영향을 주고 있는 외부환경체계(교육부, 정치권, 관할 관청)
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건강가정진흥원은 사업을 위해 제35조에서는 건강가정지원센터의 설치를 규정하고 있다. “국가 및 지방자치단체는 가정문제의 예방ㆍ상담 및 치료, 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발, 가족문화운동의 전개, 가정관련 정보 및 자료제
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교육 및 지도를 통해 비행 및 탈선을 사전에 예방한다.
하위목표 ① 개별 및 집단 상담을 통해 문제성을 파악하고 특별히 문제가 있는 아동은 상담을 통해 비행을 예방함.
5) 프로그램 대상
잠실본동에 거주하고 있는 저소득 가정의 초등학교
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1) 빈곤 동태와 원인에 대한 정확한 파악
2) 국민기초생활제도의 개선과 보완
3) 조세제도와 소득재분배
4) 빈곤가정의 아동교육 ∙ 유아보호정책의 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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건강가정사의 직무는 다음 각호와 같다.
1. 가정문제의 예방·상담 및 개선
2. 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발
3. 건강가정 교육(민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함한다)
4. 가정생활문화운동의 전개
5. 가정관련 정보 및
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- 일자리 알선 및 훈련지원 방안
5. 국제결혼가족을 위한 복지대책
1) 결혼이민자의 시민적 권리 보장
2) 가족해체의 예방과 다양한 문화·가치관의 공존 지원
3) 사회안전망과 사회복지서비스 확충
4) 보건·의료서비스 정비
6. 결 론
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- 일자리 알선 및 훈련지원 방안
5. 국제결혼가족을 위한 복지대책
1) 결혼이민자의 시민적 권리 보장
2) 가족해체의 예방과 다양한 문화·가치관의 공존 지원
3) 사회안전망과 사회복지서비스 확충
4) 보건·의료서비스 정비
6. 결 론
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프로그램
라) 노인부양지원 프로그램
다. 요보호가족지원정책
가) 기초생활보장제도
나) 한부모가족지원법
라. 기타 가족지원정책
가) 모자보건정책
나) 가정폭력 예방 및 대책
2. 가족복기의 미시적 접근 : 가족복지
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