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프로그램 내용
시간
교육내용
13시 ~ 14시
*다문화가정의 부부, 부모-자녀 상호작용 프로그램
-공감, 나전달법
-사티어의 의사소통 이론에 기반을 둔 긍정적인 대화법
-부부 역할 훈련, 부부관계 훈련
14시 ~ 16시
*한국문화의 이해
-생활 도구에
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론, 학지사, 2007
앤서니 기든스, 김용학 역, 현대사회학, 을유문화사, 2003
서영숙, 교사 아동 부모를 위한 한부모가정과 이혼 이해교육, 양서원, 2004
김승권, 최근 가족해체의 실태와 정책방안에 관한 연구, 한국보건사회연구원, 2001
Edward Teybe
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가정 아동들을 중심으로 한 집단프로그램의 실시를 통해 아동의 적응을 도모 할 필요성이 있다(이숙미, 2009).
(5) 한부모가족 아동 양육교육비 지원
한부모가족의 자녀 양육·교육 부담의 경감을 통해 저소득 한부모 가족의 가족 기능을 유지하
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론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 한부모가족
I. 한부모가족의 정의
II. 한부
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가정폭력 프로그램, 학지사
노순규(2012) 가정폭력의 원인과 해결방법, 한국기업경영연구원
고명수(2013) 정신건강론, 동문사
조흥식 외(2008) 여성복지학, 학지사
정희진(2001) 저는 오늘 꽃을 받았어요 - 가정 폭력과 여성 인권, 또 하나의 문화
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론
1. 노년기 가족교육 프로그램의 필요성
2. 노년기 가족교육의 이론적 기초
3. 노년기 가족교육 프로그램의 목적 회기별 목표
Ⅱ. 본론
1. 뇌가 장수할 수 있는 프로그램
2. 신체재활, 재활치료 프로그램
3. 보건위생, 특별위생 프로
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론. 현대사회와 다문화주의. 한울. 2002.
5. 안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사. 2008
6. 유수연. 문화간 의사소통의이해. 한국문화사. 2008.
7. 다문화가정의 자녀교육 실태조사. 서울대학교. 2006.
http://blog.naver.com/u10043?Redirect=Log&logNo=5164359
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론.
Ⅱ. 본 론.
1. 가정해체의 의의.
2. 가정해체의 원인
1) 이혼
2) 가정폭력
3) 실직...
3. 가정해체의 실태와 문제점.
1) 가정해체의 실태
2) 가정해체의 문제점
4. 가정해체 청소년에 대한 복지적 대응방안.
1) 해체가
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교육 프로그램
사회복지프로그램, 집단 놀이 미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프
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문화 가족에 대한 대책 또는 해결방법
1) 다문화가족을 위한 다문화프로그램 홍보
2) 다문화가족의 해체를 예방하기 위한 정책
3) 정확한 결혼 정보 제공을 위한 규제강화
4) 지역별 특성을 고려한 생활 지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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