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관광자원해설을 통한 관광지 활성화에 관한 연구, 세종대학교
3. 서윤정(2009), 관광목적지 활성화를 위한 문화관광 자원해설 영향도 평가, 경주대학교
4. 서윤정 외 1명(2009), 문화관광동기에 따른 문화관광자원해설의 영향 요인에 관한 연구,
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자원해설가’와는 달리 ‘여행안내원’은 다소 비자발적으로 여행안내원의 말을 들어야 할 때가 많으며, 관광해설론 제2장 참조
방문객의 관리를 통해 자원의 보존을 돕거나 기관의 설립목적이나 경영목적을 이해시키는 것이 중요한 자원해
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자원해설의 요인
Ⅲ. 관광자원해설의 구분
1. 인적 해설(personal services)
1) 담화해설기법(talks)
2) 동행해설기법(walks)
2. 비인적기법(nonpersonal servies)
1) 길잡이시설 해설(selfguiding)
2) 매체이용해설(gadgetry)
Ⅳ. 관광자원해설의 기존연구
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움직이고. Eye shopping중심)-ex.백화점 공연장, 휴식공간의 증가
☞전통시장도 현대시장 부분을 받아들이면서 훼손하지 않는 방향이 좋다. 1>관광자원해설기법
① 인적서비스
② 자기안내 ( Self Guiding) .
③ 전자장치이용기법
2>관광상업
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I. 서 론
일반적으로 ‘Interpretation’으로 표현하는 해설의 어휘는 사전적으로 ‘의미를 설명한다’는 뜻이다. 즉, 해설은 단순한 설명이 아니라 자원이 지니고 있는 의미와 가치에 대하여 쉽게 풀어서 밝힌다는 의미가 강하다. 즉, 문화관광
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I. 서 론
일반적으로 ‘Interpretation’으로 표현하는 해설의 어휘는 사전적으로 ‘의미를 설명한다’는 뜻이다. 즉, 해설은 단순한 설명이 아니라 자원이 지니고 있는 의미와 가치에 대하여 쉽게 풀어서 밝힌다는 의미가 강하다. 즉, 문화관광
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해설교육센터, 2014, 순천만자연해설 스토리텔링개발
김진화, 2016, 참여관찰 연구방법을 통한 프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육학회, vol. 13 No.1, pp.103-132.
김수진, 2014, 문화관광자원의 스토리텔링 속성이 관광객 만족에 미치는 영
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연구방법을 통한 프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육학회, vol. 13 No.1, pp.103-132.
김수진, 2014, 문화관광자원의 스토리텔링 속성이 관광객 만족에 미치는 영향, 세종대학교 관광대학원.
김현자, 「관광자원해설과 현장체험학습이 교육
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연구. 『Korean Journal of Teacher Education』, 22(4), 241-257.
김한샘, 「주한 외국인의 전통문화체험 실태와 동기 및 만족도」, 성신여자대학교
문화산업대학원, 2015.
김계섭 안윤지(2014). 문화관광자원의 매력속성, 자원해설, 관광만족간의 영향관계.
『
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해설 프로그램의 개발을 간절히 원하고 있는 실정이다.
9. 참고 자료
김진화, 2016, 참여관찰 연구방법을 통한 프로그램개발 현상의 특성 분석, 한국평생교육학회, vol. 13 No.1, pp.103-132.
김수진, 2014, 문화관광자원의 스토리텔링 속성이 관광객 만
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