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스 개요
2. 바우하우스 역사
(1) 바이마르 바우하우스
(2) 데사우 바우하우스
(3) 베를린 바우하우스
(4) 뉴 바우하우스
3. 당시 시대적배경
4. 바우하우스 설립목적
5. 바우하우스 교육철학
6. 바우하우스 교육과정
7. 바우하우스
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스에서 목사의 아들로 태어남.
0. 머서대학 2년에 입학, 콜럼비아대학교 사범대학 교수로 전임, 정년퇴직하기까지 27년간 교육철학강좌를 담당하는 한편, 진부주의 사상과 그 실천운동의 중심적 역할을 함.
0. 특히 그의 명성을 높인 것은 새 교
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교육을 근본적으로 변화 시켜야 하며 이 교육은 본능을 억누르거나 자제하도록 하는 것이 아니라 본능을 표현 하고 발전시키게 격려 하여야 한다고 말했다.
또한 루소의 정치철학은 막대한 영향력을 지녔다. 그의 사상은 프랑스 혁명을 주도
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있는 지에 대하여 초점을 두고 있다.
참고문헌
김희태, 정석환, 『유아교육철학 및 교육사』, (KNOU PRESS, 2017).
이기숙 외 4인, 『영유아교육과정』, (공동체, 2013). Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)역사적 사상
2)현대 사상
3)의견
Ⅲ.결론
참고문헌
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사상의
절충
배경
교사중심비판
미래교육비판
루소-아동중심교육
페스탈로치
-심리적 계발주의
진보주의 비판
-한계를 보완, 극복 하면서 대두
진보주의와 정반대
고대철학의 실재론
진보주의적 요소
+
사회적 요소
이론
&
특징
전인
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교육받은 인간’의 특성을 여성주의적 관점에서 새롭게 규정하고 있다. 이 외에도 「스쿨홈」,「교육적 전망의 변화」,「21세기를 위한 교육철학」등을 들 수 있다.
2. 교육사상
① 교육목적
㉠ 일차적으로는 교육에서의 여성 소외 극복
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교육이념
진보주의 계승, 항존주의와 본질주의의 장점 수용
2. 시대적 특징
1930년대 미국 사회 – “경제공황”이라는 커다란 사회적 위기에 직면.
이 때 진보주의자들 중 미국 사회를 비판하며 ‘전위적 사상가’라고 불리는 교육
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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철학의 기원과 토대』, 아카넷, 2014.
쿡시, 토마스 L.『플라톤의 향연 입문』, 김영균 옮김, 2013.
김인곤 외, 『소크라테스 이전 철학자들의 단편 선집』, 아카넷, 2005.
고영준(2015). 아리스토텔레스의 『형이상학』에 나타난 실체적 지식의 교육
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교육에 어떤 명백한 방침을 제시해주지 않는다. 즉 방향이 애매모호하다는 것이다. 1. 실존주의 철학
2. 실존주의의 등장배경
3. 실존주의 근본사상
4. 전통주의 철학과 실존주의 철학의 비교
5. 실존주의에 기반한 교육
6. 실존주의 철학
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