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가지 가치의 합리적인 판단과 비판적 사고능력을 가질 수 있다.
※참고 문헌
① 존 스튜어트 밀, 이을상 옮김 [공리주의] (이문출판사, 2002)
② 도덕6 (교육인적자원부, 2002)
③ 황경식(1985). 『사회정의의 철학적 기초』. 문학과 지성사.
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교육, 그것이 그가 추구하는 이상적인 교육의 모습. 따라서 그는 라틴어의 암기방법과 형식주의 교육을 비난하였다. 그는 내용과 이해를 중시하는 새 교육의 이상을 주장하였다. 즉 (1) 종교, 도덕, 체육, 자연, 관찰실험을 중시하고 실물에 의
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과학과 철학. 서울: 범양사.
김환석(1997). “양의 복제, 시민의 침묵,” 녹색평론. 5-6월. 통권 제34호.
노진철(1998). “유전공학의 사회학적 의미,” 철학문화연구소. 철학과현실. 겨울호.
서정선(1999), “인간복제,” 서울대 의과대학 의학교육연
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과 투자 유치』, 경인문화사 , 2004.
용호성·이은옥.『문화예술단체의 재원조성』. 파주: 김영사, 2007.
강소정, 국내 대학 예술경영 교육 현황 연구: 무용학과 교과과정을 중심으로, 경성대학교 교육대학원, 석사논문, 2012
안정은, 창의적 예술
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과 자신의 환경을 더 잘 이해할 수 있도록 도와주어야 한다고 보고, 학습이란 같은 또래집단과 좋은 교사 밑에서 경험을 나누어 보고, 놀이를 하면서 촉진되는 것이라는 입장이다.
유아교육 목적은 사회, 정서, 인지, 신체발달을 촉진시키는데
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교육적 측면- 실질적 교육상황과 출신 성분에 의한 진로 결정
2)의식적 측면- 집단주의 의식구조 및 도덕성
2. 남한 청소년
1)경제적 측면- 풍요로운 경제 및 과도 영양상태
2)교육적 측면- 과도경쟁 및 사교육
3)의
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사회
2. 정보화 사회의 변화양상
(1) 산업구조의 변화
(2) 생활환경의 변화
(3) 분산화와 분권화
3. 정보화 사회의 역기능
제 2절 정보통신사회의 윤리 문제
1. 기술체제 속에서의 인간소의
제 3절 정보윤리교육의 의미와 중요
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어원과 의미 ----------------------------------- 1
2) 민주주의의 기본이념과 원리 ------------------------------- 2
3) 민주정치의 의미 ----------------------------------------- 2
2. 민주정치에서의 집합주의적 윤리 ------------------------------ 3
1) 민주정치의
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과제인 듯합니다. 학생들의 흥미유발과 독특한 수업을 위해서 타과와의 연계수업은 괜찮으나 초등학교나 사회과목처럼 중복되는 내용을 통합교육화한다면 어느 한 과목에 치우칠 것이므로 그 고유과목의 정체성은 사라질 것 같습니다. 또한
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토론 문제 해결 단계
Ⅵ. Pro-con(논쟁수업)협동학습모형의 방법
1. 목표 설정
2. 교육과정 구성
3. 교수단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5) 5단계
6) 6단계
4. 평가
Ⅶ. Pro-con(논쟁수업)협동학습모형 관련 시사점
참고문헌
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