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육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김
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교육 예산이 갑자기 늘어나거나, 반대로 다음 해에는 교육 프로그램이 대폭 축소되는 사례를 보면서 본인은 노인들이 안정적으로 배움을 이어가는 데에 얼마나 많은 외부 변수가 작용하는지를 느꼈다. 교육이 사회복지의 일부로 인정받고 있
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교육 강화
-학습 향상 프로그램의 내실화
-진학교육 강화
-치료교육프로그램의 내실화
-이료교육강화
교육과정
-교과활동(국어, 수학, 사회, 과학, 건강, 예능, 직업)
-치료교육활동
(감각지각운동, 사회성 기능훈련)
-특별활동
-재량활동
(종교
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육의 참여 동기와 달성하고자 하는 목표에 관한 내용이 담겨져 있다.
미디어교육을 담당하는 실무자와 미디어교육 강사는 노인들의 참여 동기와 달성 목표를 이해하고자 할 때 그들의 학습과정에 주목할 필요가 있다.
또 노인들은 프로그램
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교육과정 지원 장학협의단 운영
- 교육과정 관련연수홍보 지원 활동
정보
(초,중등)
초,중,고
학사일정의 탄력적 운영
- 학교중심 교육과정 편성운영
중등(초등)
초,중,고
영재
교육의 강화
영재 교육의 여건 조성
- 영재교육 프로그램 및 판별
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노인들의 여가 및 복지관련 서비스 욕구가 증가하면서 노인복지관의 흥미롭고 새로운 서비스 개발이 요구된다.
부산시 종합복지관에서 운영하고 있는 프로그램은 어학, 미술, 음악, 체육에 국한된 수업 내용으로 노인교육에 임하고 있다. 특
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영재아의 진단, 영재 판별방법 및 검사
I. 표준화검사
1. 지능에 따른 판별
1) 스탠퍼드-비네 지능검사
2) 웩슬러 지능검사
2. 창의성검사
3. 성취도검사
4. 적성검사
II. 행동특성 평정
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교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 일본의 고령화 실태
Ⅱ. 일본 노인교육의 발전
Ⅲ. 일본의 노인교육기관과 교육 프로그램
1. 이나미노가쿠엔 고령자대학
2. 세타가야구 노인대학
1) 세타가야구 노인대학의 학습활동
2) 세타
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프로그램으로 흡수할 필요가 있다. 또한 양자에 대한 방법론적 검토나 장단점 등을 세밀하게 살펴서 가장 적절하게 행할 수 있는 정보활용 교육프로그램을 개발, 학교도서관에서 실시하도록 해야 한다.
4. 독서활동의 중심의 장이다
학교도
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프로그램의 시청자평가원 제도에 관한 연구, 연세대학교
김광호(2002), 지상파 디지털 전환정책 재수립과 시청자 방송주권 회복, 한국방송기술인연합회
민주언론운동시민연합 외 1명(2005), 시청자주권 확보 차원에서 공공기금의 올바른 운영방
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