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교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 가치
Ⅲ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 중요성
Ⅳ. 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 내용
1. 종합 활동 강조
2. 활동 중심의 내용 강조
3.
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교육사라는 직업이 어떠한 일을 하고 사회적으로 어떠한 책임을 가지고 있는지 알게 되었습니다.
금빛봉사단 활동을 보면서 평생교육이란 분야가 노인복지 측면에서도 많은 부분을 차지할 수 있음을 알게 되었습니다.
◎ 프로그램 개발을
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수련활동을 활성화하고, 집단적 놀이 프로그램을 개발하여 협동적 문제해결을 통한 다양한 실천학습 경험을 제공한다. 방학 중 다 학년 집단야영활동을 실시하여 공동체의식 및 집단적 문제해결 능력을 향상시킨다.
청소년 개인 또는 단체
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또한 가정과 학교에서는 실천위주의 어린이 봉사활동을 계획하여 실시하는 것도 어린이의 올바른 인성 함양을 위한 지도 방법이 될 수 있다.
학교에서는 어린이 인성교육을 위하여 인성비중을 높인 평가 및 실천적 인성교육 프로그램을 적용
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교육목적은 성인학습 자료, 사회 생활인으로, 또 가족구성원으로 은퇴 이후의 생활 등이 되며, 그 준비계획 프로그램(preretirement planning program)으로 4가지 표준안을 제시할 수 있다.
첫째, 상담 또는 집단 활동에 프로그램을 제공하는 방법이다.
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교육은 교육대상과 목표에 따라 심리학 또는 교육학적으로 다양하게 접근할 수 있으나, 기업교육에서 필요로 하는 것은 3～5일 정도의 짧은 기간에 집중적으로 훈련을 실시하여 소기의 효과를 거둘 것을 목표로 하는 단기 집중식 프로그램이
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교육학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
2. 긍정적 행동
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장 체험학습, 심성 수련활동의 실시, 계기 교육을 적극 실시한다. 그리고 어린이 인성 일기 쓰기를 적극 장려하며, 인성생활 실천 체험학습 프로그램도 개발하여 적용하면 인성교육의 효과를 증대시킬 수 있을 것이다.
교사들은 어린이 행동
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한 재교육, 인터넷 중독 예방 센터 방문
인터넷기초교육을
받은 청소년5명
나도 또래상담자
기초적인 상담기술, 지식을 습득하여 동료들에게 상담을 해주고 학교 도우미로 활동할 수 있도록 돕는 프로그램
중학생 10명
자기표현훈련
자기생각
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교육 프로그램에 참여하고 교육을 도와주는 자원의 역할을 함으로써 아동의 교육적 경험을 확대한다.
② 부모교육의 종류
- 부모통신과 운영안내 소책자
- 부모의 아동관찰
- 부모교육
- 부모 면담
- 부모 자원봉사
- 부모 참여수업
(2) 교사교
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