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학교 때부터 대학교구가 직접지도하고 대학 진학 후에도 같은 교수의 지도를 받고 같은 프로젝트로 연구를 한다.
중국도 인재시교의 전통적 영재교육 이념에 따라 1977년부터 과학 기술대학에 소년 학급을 설치하여 전국의 초 중 고등학교로
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학기준 및 학사운영에 있어서 유연성과 개방성이 중요하다.
② 대학에 진학한 성인학습자의 가정배경은 부모의 교육수준과 직업지위, 그리고 종사사의 지위 등에서 상대적으로 불리한 청소년기를 보냈으며 고등학교의 경우 상대적으로 실
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다.
이 보고서에서는 일반 인문 교육과 직업교육을 통합하여 운영하는 현행 고등학교 체제를 개편하여 3개 체제로 분리하는 방안을 제시하였다. 즉 현행의 통합 체제를 ① 주로 대학 진학을 준비하는 일반 인문교육 체제, ② 직업 준비를 위한
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학교교육을 통해서 이루어지는 일반교육(교양교육)으로서의 직업교육과 전문교육으로서의 직업교육 간에 연계성이 미흡하고, 학교 급간에도 마찬가지로 취약한 실정이다. 특히 고등학교와 대학 간의 관계가 입시 준비 이외에는 별다른 연계
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고등교육기관에 진학할 수 있는 입시제도를 마련한다.
4. 제언
- 실업계 경력 을 국가차원에서 인정하는 일종의 풀을 만들어야한다.
- 학교기업의 국가적 지원이 대학에 머물지 말고 공업계 고등학교에 확대 되어야한다.
- 병역 특례의 확대가
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교육자료전
▷ 박정웅·전영호·조후자·이덕만(2000), 지질학 분야의 야외학습을 위한 경기도 연천 소요산 자연학습장의 특징과 활용방안, 한국지구과학회, 춘계 학술 발표회 요약집
▷ 채희완, 탈춤, 대원사, 빛깔있는 책들
▷ 포항고등학교(19
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학교는 내신을 위해서라면 모든 과목을 충실하게 운영하여야 한다. 어느 과목이라도 소홀하게 운영하는 일이 없어야 할 것이다.
열째, 고등학교 2-3학년에서 이수하게 되는 선택교육과정의 교과를 반영하는 대학들은 정시의 경우 전 교과 반
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학교와 미술작품, 풍물자료, 민속물품 등을 교환하거나 세계 각지에 흩어져 있는 한민족 어린이와 우정의 편지를 주고받도록 하는 프로그램을 편성할 수 있을 것이다.
참고문헌
대구광역시교육청(2000), 제7차 교육과정 시행에 대비한 중·고등
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준비 없는 고학력 사회는 오늘날과 같은 고학력 실업의 사회 문제를 야기하겠지만 준비된 고학력 사회는 오히려 대학 직업 교육을 더욱 활성화시키게 될 것이다.
참고 문헌
교육부(1992). 국민학교 교육과정. 서울: 대한교과서 주식회사.
김성
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교육에서 지역별 격차도 더욱 커져가고 있다. 일례로 지역별 초·중학교의 기초학습 부진 학생 비율이 초등학교 3.7배, 중학교 5배의 차이가 있는 것으로 나타나고 있다. 대학 진학률도 매년 30-40%의 차이가 드러나 이른바 서울 강남 8학군의 경
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