|
학교나 고등학교에 입학하면서부터 많은 학생들이 스스로 한계를 규정짓게 되고 일정한 점수를 받지 못하는 청소년들은 이미 소외되기 시작한다. 대학입시 준비를 중시하는 풍토에서 입시과목위주의 수업진행과 암기식, 주입식 교육이 강조
|
|
|
학으로 명칭 바뀜
2) 중학교 교육과정
㉠ 선택 교과제 도입 ⇒한문 ,컴퓨터 ,환경
㉡ 국사 +사회 ⇒사회(통합), 실업가정 ⇒기술산업, 가정 개편(남녀 공동 필수-남녀 성 차별 철폐)
3) 고등학교 교육과정
㉠ 편제 : 교과활동(보통교과 ,전문교과)
|
|
|
리나라의 중등 교육이 완전에 가깝도록 보편화를 이루게 한 것이 되 었다. 현재 중학교의 취학률은 거의 100%이며, 90년도 현재 서울시의 경우 배정된 고등학교의 취학률만도 92.4%에 이르고 있다. 그리하여 상 급 학교 진학의 병목 현상은 대학
|
|
|
교육심의회를 발족시켜 교육이념과 교육정책을 세웠습니다. 단선형 학제에 따라 직업교육을 실시하는 공업고등하교와 보통교육을 실시하는 일반계 고등학교는 같은 교육과정에 편제되도록 하였습니다. 제 1차 교육법 개정 이후에도 교과 편
|
|
|
학습 능력을 기를 수 있도록 고등학교에서의 수업 방법과 학생의 학습 방법의 변화를 유도하고, 대학에서 수학할 능력을 가진 적격자를 선발하는 데 적합한 쉬우면서도 타당한 문항 출제를 위해 노력할 것이다.
참고문헌
* 국제교육협력과
|
|
|
학생이 어느 정도 성장가능성이 있는가도 중요시 하여야 한다. 또한 고등학교에 다니는 동안 고교 교육과정을 정상적으로 그리고 충실히 이행한 학생들 중에서 장래의 사회지도자로서 자질과 능력을 갖춘 학생들이 일류 대학에 입학할 수 있
|
|
|
교육행정은 각 학교 단위로 구성된 학교운영위원회로 이관하였다.
교육 기관 및 학생 수는 대략 취학 전 교육기관이 3918개(16만명), 초등학교가 2345개(47만명), 중등학교 439개(24만명) , 대학교 7개 (10만 16만명), 전문대학 25개(9만4천명), 사범
|
|
|
학교, 교사가 자율적으로 수준별 교육과정을 운영할 수 있도록 독려해 나가야 할 것이다. 또한, 실업계 고등학교 교사뿐만 아니라 학부모를 대상으로 수준별 교육과정의 이해를 돕기 위한 주기적인 공청회를 실시할 수 있도록 여건을 마련해
|
|
|
대학을 진학하려면 파리에 있는 고등학교를 졸업해야 한다. 고등학교도 해당지역 중학교 위조로 결정된다.
③ 재정을 과다하게 투입한다.(예를 들어 학용품 준비 보조금까지 지급된다.)
④ 바칼로레아가 지나치게 세분화 된 것도 고등 교육
|
|
|
학원, 1998
◈ 전승보(역), 과연 그것이 예술일까?
◈ 전충진, 도자기와의 만남, 리수
◈ 전옥순, 예술과 교육, 한국교원대학교 예술교육연구소, 2000
◈ Arther D·Efland, 미술교육의 역사, 서울 : 예경, 1993
◈ Freeland, C, But is it Art?, 서울 : 아트북스, 20
|
|
메뉴펼치기
