|
가정위탁보호에 대한 법적 근거 마련
1999년 이후
【가정위탁세대】
• 15세 미만의 소년소녀가장 단독세대
【대리양육가정】
• 조부모와 동거하는 소년소녀가장
【친인척가정위탁】
• 친인척(조부모 외)과 동거하
|
|
|
과 10월 중 H.R 시간, 11월 중 토요일 직업 진로 교육 시간 총 3회에 걸쳐 중화고등학교 1학년에 ‘꿈을 찾아서’ 프로그램을 진행하게 되었다고 하자. 각각의 시간은 쉬는 시간을 제외하고 50분씩 할당되어 있다고 가정하자.
a) 자원봉사자 소개
|
|
|
과 방향제시> 고정민 서강대학교 교육대학원 2001
<평생교육 재정지원 정책에 관한 연구> 양호석 檀國大學校 敎育大學院 2000
<일본의 평생학습정책의 전개와 실천> 한국평생교육학회 2005
<한국 성인의 평생학습 참여 실태 연구&g
|
|
|
과 해결방안
1. 심리적 문제
1)실태와 영향
2) 개선대책- 예방적 접근
2. 가정 부적응
1)실태와 영향
2) 개선대책
3. 학교부적응
1)실태와 영향
2) 개선대책
4. 청소년 폭력
1)실태와 영향
2) 개선대책
5. 유해약물 오,남용
1)실태
|
|
|
가정
의 발생, 부도덕 가정의 발생, 애착관계의 부재등의 요인이 있다.
학교 ․ 환경적 요인
입시위주 교육, 인성교육 부재, 불량교우 증가, 학교폭력 묵인 등
이 그 원인이 되고 있다.
사회 ․ 환경적 요인
대중매체의 영향과 도시
|
|
|
과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교사 연수면
1) 교육행정기관 주관 연수
2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영
3) 교내 연수 실시
3. 진로?상담실 운영의 충실
4. 계획 수립 및 지원면
1) 진로
|
|
|
학교폭력
2) 정보범죄
3) 청소년 약물 남용
4) 인터넷 중독
5) 청소년 가출
<청소년 폭력>
1. 청소년폭력의 개념과 유형
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
2. 청소년폭력의 위험요인과 보호요인
3. 청소년폭력의 실
|
|
|
가정의 아이들을 두 학교에 보내는 불편이 발생했고, 부모들은 편법을 이용해 누나나 형이 다니는 연곡초등학교에 동생을 보내게 됐다는 것이다. 다문화 가정의 두 오누이가 각기 다른 학교로 다니면 아이들의 교육과 가정생활에 어려움이
|
|
|
과 수용 정도를 판단하여 공동 대처할 필요가 있다.
둘째, 특히 학교 주변 등 어린이와 청소년 문화가 형성되는 공간에 대하여 관심을 가지고 조사한 후 학교와 공동으로 대책을 마련할 필요가 있다.
셋째, 아이들과 적극적으로 이야기를 나
|
|
|
고등학교 3학년, 대학생, 성인을 대상으로 구성된 검사로서 자가채점용( A형)과 컴퓨터채점용의 두 가지가 있다.
< Holland의 6각형 모형 >
8. 홀랜드 전공탐색검사
목적: 전공학과 선택 및 대학진학 상담
대상: 고등학생
검사시간: 50분
온라
|
|
메뉴펼치기
