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문학포럼 [방통대 국어국문학과 4학년 문화통합론과 북한문학 공통] '고전'의 가치와 잡지 문장파 근대예술가들의 지향점을 나름대로 서술하시오. - 월북 작가 정지용 시인의 활동상을 중심으로
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문장
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남북한 언어 비교」도서출판 綠進.
전은주. "북한의 국어교육사." 「북한의 조선어 연구사」제2권 서울:녹진.
정주리(1989). "남·북한의 국어 교육 실태 비교." 「북한의 어학혁명」도서출판 白衣.
Park Youngsoon(1991). "Language Policy and Language Education
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북한
남한에서 느낀 괴리로 월북
을 결심한 이명준은 북에서
도 자신이 상상해오던 것과
달리 이름뿐인 이상을 쫓는
아버지와 북한사회를 발견
하고 역시 실의에 빠지게 된
다. 1.남북의 이념 대립
2.최인훈 최인훈의 「광장」
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북한소설 <황진이>는 남한에서 만해문학상을 수상할 정도로 분단의 장벽을 넘 어 평가된 우수한 문학작품으로 평가된다. 저자인 홍석중은 소설 임꺽정을 쓴 벽초 홍명희 의 손자이자 국어학자 홍기문의 아들로 익히 남한 사회에 알려진
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북한국적법의 검토
1. 북한법상의 국적과 공민
2. 북한 국적법의 구조와 연혁
3. 북한 국적법의 주요 내용(기본 원칙)
4. 북한 국적법의 특징 및 문제점
Ⅳ. 남·북한의 국적법의 비교
1. 한국 국적법의 연혁
2. 남북의 국적법의 비
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, 2008.
홈페이지
통일부홈페이지 http://www.unikorea.go.kr 1.머리말
2.독일 통일과정
1)분단
2)서독의 지도자
3)통일
3.한반도 통일 정책
1)분단
2)남한의 지도자
4.통일 문제에 따른 차이
5.독일 통일로부터의 교훈
6.맺음말
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북한 통일정책의 근거와 이론적 적실성이 사실상 사라졌다는 것과 함께 남한 통일운동의 발전과정에서 그 영향력이 크게 축소되었다는 점이다. 그러므로 북한 통일정책 목표의 우선 순위가 '혁명'에서 '체제유지'와 '남북협력에 의한 강성대
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교육의 질이 교사의 질을 넘어서지 못하듯, 시민윤리교육에 있어서도 담당 교사의 역할이 무엇보다 중요하다. 무엇보다 권위주의, 전통적 교사 문화에 젖어있는 교사가 민주사회의 창의적 시민윤리교육을 제대로 담당할 수 없다는 회의가 있
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)
․말다듬기 운동과 조선말 사전 편찬(1968)
․문화어 정책과 주체사상과 결합
․문화어의 특징
남한 언어의 문제점
남북한 언어의 이질화 정도와 차이
남북 언어 비교
·언어의 이질화를 극복하기 위한 노력
<참고>
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사회공동체가 형성되어야 한다. 즉 남한 사회 내에서 먼저 상호생존의 의식과 실천이 이루어진 다음에야 남북한간에 상호의존의 결합과 통일을 이룰 수 있다. 마지막으로 강조할 것은 현 단계에서 남북한의 통일을 위해서는 통일 논의 자체
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